Unit4 I have a ball. Lesson23（教学设计）-2024-2025学年人教精通版英语三年级上册.docxVIP

Unit4Ihaveaball.Lesson23（教学设计）-2024-2025学年人教精通版英语三年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：Unit4Ihaveaball.Lesson23

2.教学年级和班级：人教精通版英语三年级上册

3.授课时间：2024-2025学年第一学期第10周周三上午第2节

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.学生能够听懂、会说、会读Lesson23中的核心句型Ihave...Hehas...Shehas...Its...Howmanyarethere?等。

2.学生能够通过图片和句子描述自己所拥有的物品，并能够询问他人物品的数量。

3.学生能够在日常生活中运用所学的句子和词汇进行简单的交流。

三、教学内容

1.教学重点：Lesson23中的核心句型和词汇。

2.教学难点：正确运用核心句型描述自己所拥有的物品，并能够询问他人物品的数量。

四、教学方法

1.情境教学法：通过图片和真实情境，让学生在实际情境中学习和使用英语。

2.交互式教学法：教师与学生之间的互动，引导学生积极参与课堂活动。

五、教学步骤

1.热身活动（5分钟）：通过歌曲或游戏，引导学生进入英语学习氛围。

2.引入新课（5分钟）：展示Lesson23的图片，引导学生说出自己认识的物品。

3.讲解新课（10分钟）：讲解Lesson23中的核心句型和词汇，让学生跟读并模仿。

4.实践活动（10分钟）：学生分小组，用所学的句型和词汇描述自己拥有的物品，并询问他人物品的数量。

5.总结与作业（5分钟）：教师引导学生总结本节课所学内容，布置作业：用所学的句型和词汇写一篇小作文。

六、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂活动中的积极参与程度和表现。

2.作业完成情况：检查学生作业的完成质量和掌握程度。

3.口语表达：评估学生在实践活动中的口语表达能力和运用所学生词的能力。

核心素养目标

1.语言能力目标：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读Lesson23中的核心句型和词汇，并在实际情境中运用所学语言进行描述和交流。

2.文化意识目标：通过学习描述物品的词汇和句型，学生能够了解和感知不同文化背景下对物品的描述方式，增强对英语文化的认知。

3.思维品质目标：通过小组实践活动，学生能够运用所学的句型和词汇进行思考和表达，培养逻辑思维和创造性思维能力。

4.学习策略目标：学生能够通过观察图片、模仿跟读等方式，自主学习和掌握新词汇和句型，提高自主学习能力和学习效果。

重点难点及解决办法

重点：

1.词汇学习：本节课涉及的新词汇较多，如ball,pen,book等，学生需要掌握这些词汇的拼写、含义和用法。

2.句型掌握：学生需要熟练掌握并能够运用Lesson23中的核心句型进行描述和交流。

难点：

1.词汇运用：学生可能对如何正确运用新词汇描述物品感到困难。

2.句型运用：学生可能对如何在实际情境中正确运用核心句型进行交流感到困惑。

解决办法：

1.通过图片和实物展示，让学生直观地感知和记忆新词汇，同时结合语境进行例句展示，让学生理解词汇的用法。

2.创设真实情境，如模拟商店或个人物品展示，让学生在实际交流中运用所学的词汇和句型，提高运用能力。

3.分组实践活动，让学生在小组内互相练习和使用所学的句型和词汇，提供机会进行交流和反馈。

4.提供提示和引导，让学生在表达时能够注意到句型的结构和时态的正确使用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

a.情境教学法：通过展示实物、图片和创设情境，让学生在真实环境中学习和使用英语。

b.交互式教学法：教师与学生之间的互动，引导学生积极参与课堂活动，如角色扮演、小组讨论等。

c.任务型教学法：通过完成具体的任务，如模拟购物、描述物品等，提高学生的语言运用能力和合作能力。

2.教学手段：

a.多媒体设备：利用PPT、视频等多媒体资源，生动展示教学内容，增强学生的学习兴趣。

b.教学软件：运用英语学习软件或在线平台，提供额外的学习资源和练习机会，帮助学生巩固所学知识。

c.实物和教具：使用实物物品和教具，如球、笔、书本等，让学生直观地感知和学习相关词汇。

教学过程

1.课堂导入（5分钟）：

以提问方式引导学生回顾上一节课所学内容，询问学生对于描述物品的词汇和句型的掌握情况。然后，通过展示一幅图片，引入本节课的主题Ihaveaball.，激发学生的学习兴趣。

2.新课呈现（15分钟）：

展示Lesson23的图片，向学生介绍新的词汇和句型。通过展示实物物