乡土地理专题——供当地学生使用（湖南、贵州）（作业教学设计）2023-2024学年八年级地理下册同步备课（湘教版）.docx

乡土地理专题——供当地学生使用（湖南、贵州）（作业教学设计）2023-2024学年八年级地理下册同步备课（湘教版）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：乡土地理专题——供当地学生使用（湖南、贵州）

2.教学年级和班级：八年级地理下册同步备课（湘教版）

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.地理实践力：通过观察和分析当地地理特点，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。

2.区域认知：使学生能够了解和认识湖南、贵州地区的地理特征，增强对家乡地域文化的认同感。

3.人地协调观：培养学生树立可持续发展的观念，认识到人类活动与地理环境之间的相互关系。

4.地理思维：通过分析地理现象和问题，提高学生的地理思维能力，培养解决地理问题的方法。

教学难点与重点

1.教学重点：

-湖南、贵州地区的地理特征：包括地形、气候、水文、生物等自然地理特征，以及人口、城市、经济发展等人文地理特征。

-当地资源的开发与保护：如矿产资源、旅游资源、农业资源的开发与合理利用，以及生态环境保护措施等。

-人地关系：分析人类活动与地理环境之间的相互关系，如农业生产、城市化进程、区域发展等。

2.教学难点：

-地理特征的形成原因：如湖南、贵州地区的喀斯特地貌形成原因，气候类型分布规律等。

-资源开发与保护的平衡：如何合理利用当地资源，同时保护生态环境，实现可持续发展。

-地理现象的联系与影响：如地形对交通、城市分布的影响，气候对农业生产的制约等。

-学生对于地理现象之间联系的理解：如气候变化对农业生产的影响，人口增长对城市化进程的影响等。

-学生对于地理图表的阅读和分析能力：如地图、统计图表、遥感图像等地理信息的获取和解读。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-结合讲授法，系统地向学生介绍湖南、贵州地区的地理特征和资源开发情况。

-运用案例研究法，分析具体的地理案例，如某个地区的资源利用成功案例或问题案例，让学生深入理解地理知识。

-采用项目导向学习法，让学生分组进行地理调查或研究项目，提高学生的实践操作能力。

2.设计具体的教学活动：

-组织学生进行小组讨论，分享各自对湖南、贵州地区地理特征的理解和看法。

-进行角色扮演活动，让学生扮演不同角色，如地理学家、政策制定者等，探讨资源开发与保护的问题。

-设计地理知识问答或竞赛游戏，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

3.确定教学媒体使用：

-使用地图、图片、视频等教学媒体，帮助学生直观地了解湖南、贵州地区的地理特征。

-利用地理信息系统（GIS）软件，展示地理数据和信息，培养学生的地理信息素养。

-引入实地考察视频或图片，让学生更直观地了解当地的地理环境和资源利用情况。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示湖南、贵州地区的自然风光和人文景观图片，激发学生的学习兴趣和地域好奇心。

-提出问题：“你们知道湖南、贵州地区的地理特征吗？它们有哪些独特的自然资源和人文风情？”引导学生思考和讨论。

2.讲授新课（15分钟）

-教师围绕教学目标和教学重点，讲解湖南、贵州地区的地理特征，如地形、气候、水文、生物等自然地理特征，以及人口、城市、经济发展等人文地理特征。

-举例说明当地资源的开发与保护，如矿产资源、旅游资源、农业资源的开发与合理利用，以及生态环境保护措施等。

3.师生互动环节（10分钟）

-教师提出问题：“请大家思考一下，人类活动与地理环境之间的关系是怎样的？”引导学生进行思考和讨论。

-学生分享自己的观点，教师给予点评和指导，强调人地协调观的重要性。

4.巩固练习（5分钟）

-教师布置针对本节课重点知识的练习题目，如地理特征的判断题、资源开发与保护的案例分析题等。

-学生独立完成练习，教师巡回指导，解答学生的疑问。

5.课堂提问环节（5分钟）

-教师针对本节课的内容进行课堂提问，检查学生对知识的掌握情况。

-学生回答问题，教师给予评价和反馈，对学生的地理思维和区域认知能力进行培养。

6.总结与拓展（5分钟）

-教师对本节课的主要内容进行总结，强调重点知识点。

-提出与本节课相关的研究性问题，引导学生进行课后思考和自主学习，提高学生的地理实践力和创新意识。

总计用时：45分钟

教学过程中，教师要注重与学生的互动，关注学生的学习反馈，根据实际学情调整教学节奏和难度，确保学生能够理解和掌握新知识。同时，要注重培养学生的地理实践力和创新意识，提高学生的地理思维和区域认知能力。

知识点梳理

1.湖南、贵州地区的