12《一幅名扬中外的画》 教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版.docxVIP

12《一幅名扬中外的画》教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：统编版语文三年级下册《一幅名扬中外的画》教学设计

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2023-2024学年第二学期

4.教学时数：2课时（每课时45分钟）

核心素养目标

1.语言素养：提高学生的朗读、理解和表达能力，使其能够正确、流利地朗读课文，理解课文内容，并能够用恰当的词语表达自己的观点。

2.思维品质：培养学生的观察、分析和判断能力，使其能够通过课文内容，观察和理解画的细节，分析画的特色，并能够做出合理的判断。

3.文化素养：增加学生对中国传统文化的了解，使其能够理解课文中所提到的画的文化背景，了解中国画的特色和魅力。

4.审美情感：培养学生的审美情感，使其能够欣赏和感受课文中画的美，激发学生对中国画的兴趣和热爱。

教学难点与重点

1.教学重点：

a.理解课文《一幅名扬中外的画》的内容，把握文章的结构和层次。

b.掌握课文中所提到的画的特色和背景，了解中国画的技法和艺术特点。

c.提高学生的朗读和表达能力，能够正确、流利地朗读课文，并用自己的语言表达课文内容。

2.教学难点：

a.学生对于中国画的技法和艺术特点的理解：在教学中，引导学生了解中国画的历史背景、绘画技法以及艺术特点，例如水墨画、工笔画等，举例说明。

b.学生对于课文中所提到的画的文化内涵的理解：在教学中，引导学生了解中国古代绘画的文化内涵，例如画中的象征意义、历史背景等，举例说明。

c.学生对于课文细节的观察和分析：在教学中，引导学生观察和分析课文中画的细节，例如画中人物的神态、动作等，举例说明。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《一幅名扬中外的画》这篇课文的学习资料。

2.辅助材料：准备与课文内容相关的名画图片、视频资料，以及能够展示画中细节的放大图片等。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作。

4.教室布置：将教室座位按照小组讨论的形式进行布置，以便于学生之间的交流和合作。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

“同学们，大家好！今天我们要学习一篇非常有名的课文——《一幅名扬中外的画》。”通过这样的导入，激发学生的兴趣和好奇心。

2.自主学习（5分钟）

“请大家打开课本，自由阅读课文，并尝试回答以下问题：这篇课文讲述了什么？画中的内容是什么？画的特点有哪些？”给学生一定的时间，让他们自主阅读课文，初步了解课文内容。

3.合作学习（15分钟）

“请同学们以小组为单位，讨论课文中画的特点和背景，并尝试总结出画的特色。”通过合作学习，让学生深入理解课文内容，并提高他们的团队协作能力。

4.课堂讲解（15分钟）

“同学们，我们来一起分析一下这篇课文。首先，请大家关注课文中描述的画的内容，我们可以看到画中的人物、景象等。其次，请大家关注画的特点，例如线条、色彩等。最后，请大家关注画的文化背景，了解画的历史意义。”通过这样的讲解，让学生更全面地理解课文内容。

5.互动环节（10分钟）

“同学们，现在我们来进行互动环节。我来描述一下这幅画的特点，请大家用手势或者口头表达出来。比如，我说‘画中有许多人物’，大家可以说‘我看到画中有许多人物’。”通过这样的互动环节，提高学生的表达能力和观察能力。

6.总结与拓展（5分钟）

“同学们，我们来总结一下这篇课文的主要内容。这篇课文讲述了一幅名扬中外的画，画中有许多人物，线条优美，色彩丰富，具有很高的艺术价值。同时，这幅画还蕴含着丰富的文化背景，值得我们深入研究。”最后，给学生布置一些拓展作业，例如查找其他名画的相关资料，或者尝试自己绘制一幅画等。

7.课堂小结（5分钟）

“同学们，今天我们学习了《一幅名扬中外的画》，希望大家能够掌握课文内容，了解画的特点和背景。同时，希望大家能够通过自主学习、合作学习和互动环节，提高自己的学习能力和表达能力。下节课，我们将继续学习新的内容，希望大家能够保持学习的热情。”通过这样的小结，使学生对本次课程内容有一个清晰的认识。

知识点梳理

1.课文内容理解

a.课文的作者和背景：了解课文的作者以及其创作背景，理解作者为何要创作这幅画。

b.课文的主题和结构：梳理课文的主题思想，分析课文的结构层次，理解课文的发展脉络。

c.课文中的具体内容：分析课文中的细节描述，理解画中的人物、景象等元素，并理解其象征意义和寓意。

2.中国画的技法和特点

a.中国画的基本技法：介绍中国画的基本技法，如水墨画、工笔画等，并通过示例进行讲解。

b.中国画的特色：分析中国画的线条、色彩、构图等特色，解释其独特的艺术魅力。

c.中国画的文化内涵：探讨中国画背后的文化内涵，如画中的象征意义