5 这些事我来做 教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版.docx

5这些事我来做教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来自于2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版教材，主要涉及“这些事我来做”这一主题。具体内容包括：

1.认识自己的责任和义务，明白有些事情是必须要自己做的，如个人卫生、学习等。

2.培养学生的独立思考和自主学习能力，通过小组讨论、案例分析等方式，让学生学会自己解决问题。

3.培养学生承担责任和面对挑战的勇气，通过角色扮演、情景模拟等活动，让学生在实践中学会承担责任。

4.引导学生理解父母、老师和同学对自己的期望，明白自己的责任和义务，从而更好地与父母、老师和同学相处。

5.通过故事分享、小组讨论等形式，让学生了解团队合作的重要性，学会在团队中分工合作、相互帮助。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要围绕以下几个方面展开：

1.自主学习：培养学生独立思考和自主学习的能力，让学生能够主动探索问题，寻找解决问题的方法。

2.团队合作：通过小组讨论、情景模拟等活动，培养学生团队协作的能力，让学生学会在团队中分工合作、相互帮助。

3.社会责任感：引导学生认识自己的责任和义务，明白有些事情是必须要自己做的，从而培养学生的社会责任感。

4.批判性思维：通过案例分析、讨论等方式，培养学生批判性思维能力，让学生能够独立分析问题，提出合理的观点和见解。

5.沟通与表达：通过课堂讨论、分享等形式，培养学生良好的沟通与表达能力，让学生能够清晰地表达自己的观点和思想。

三、重点难点及解决办法

本节课的重点难点主要体现在以下几个方面：

1.自主学习能力的培养：对于四年级的学生来说，独立思考和自主学习的能力还不够成熟。解决办法是通过设置有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣，引导他们主动探索问题，寻找解决问题的方法。

2.团队合作能力的培养：学生在团队合作中常常存在分工不均、沟通不畅等问题。解决办法是通过小组讨论、情景模拟等活动，引导学生明确团队目标，培养他们分工合作、相互帮助的意识。

3.社会责任感的确立：学生可能对自身的责任和义务认识不够清晰。解决办法是通过故事分享、讨论等形式，让学生了解父母、老师和同学对自己的期望，明白自己的责任和义务。

4.批判性思维的培养：学生在面对问题时往往缺乏独立的分析能力。解决办法是通过案例分析、讨论等方式，引导学生独立分析问题，提出合理的观点和见解。

5.沟通与表达能力的提升：学生在表达自己观点时可能存在语言组织能力不足的问题。解决办法是通过课堂讨论、分享等形式，引导学生积极参与，培养良好的沟通与表达能力。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、白板、教学挂图、学生桌椅等。

2.课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台等。

3.信息化资源：与课程相关的教学视频、音频、电子教材、网络文章等。

4.教学手段：小组讨论、情景模拟、角色扮演、案例分析、课堂分享等。

5.教学辅助工具：投票器、卡片、实物模型、图片等。

6.家庭作业辅助资源：在线作业提交平台、学习辅导软件等。

五、教学过程

1.导入新课（5分钟）

“同学们，大家好！今天我们来学习道德与法治四年级上册统编版的新课——‘这些事我来做’。在这节课中，我们将探讨一些重要的主题，如独立思考、自主学习、承担责任等。希望大家能够积极参与，共同学习。”

2.自主学习（10分钟）

“请大家翻开教材，阅读第5页的内容，并回答以下问题：

1）你认为哪些事情是必须要自己做的？

2）你觉得自主学习的重要性在哪里？

请同学们在小组内进行讨论，然后选代表回答。”

3.案例分析（15分钟）

“下面我们来分析一个案例。请大家阅读教材第6页的案例，思考以下问题：

1）案例中的主人公遇到了什么问题？

2）他是如何解决这个问题的？

3）你觉得他做得怎么样？

请同学们在小组内进行讨论，然后选代表回答。”

4.小组讨论（10分钟）

“现在我们来讨论一个与日常生活相关的问题：如何安排自己的学习时间？请同学们分成小组，每个小组制定一个适合你们的学习计划，并说明你们的理由。讨论结束后，选代表分享你们的小组成果。”

5.角色扮演（10分钟）

“请同学们分成小组，每个小组选择一个角色（如父母、老师、同学等），并根据教材第7页的提示，模拟与这个角色相关的对话。通过角色扮演，让我们更好地理解父母、老师和同学的期望。”

6.总结与反思（5分钟）

“在这节课中，我们学习了独立思考、自主学习、承担责任等重要主题。请大家回顾一下自己的学习过程，思考以下问题：

1）你在这节课中学到了什么？

2）你认为自己做得怎么样？

3）你打算如何改进自己的学习方法和态