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脚背外侧运球及射门(教案)体育五至六年级
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、课程基本信息
1.课程名称:小学体育足球技能教学
2.教学年级和班级:五年级至六年级
3.授课时间:2022年10月10日
4.教学时数:45分钟
二、教学目标
1.让学生掌握足球脚背外侧运球的基本技巧。
2.培养学生团队协作能力和竞技体育精神。
三、教学内容
1.脚背外侧运球技巧讲解与实践。
2.射门技巧讲解与实践。
3.团队配合练习。
四、教学过程
1.课堂导入:教师简要介绍足球运动的发展历程,激发学生的学习兴趣。
2.技能讲解:教师讲解脚背外侧运球和射门的技巧,并进行示范。
3.实践练习:学生分组进行脚背外侧运球和射门的实践练习。
4.团队配合:学生进行团队配合练习,提高协作能力。
5.课堂总结:教师对学生的表现进行点评,强调团队协作的重要性。
五、教学评价
1.学生运球和射门的技巧掌握程度。
2.学生团队协作能力的提升。
3.学生对足球运动的热爱和兴趣。
二、核心素养目标
本节课旨在通过足球技能教学,培养学生的运动能力、健康行为和体育品德三个方面的核心素养。在运动能力方面,学生将掌握脚背外侧运球和射门的基本技巧,提升足球运动水平。在健康行为方面,学生将培养积极的锻炼习惯,通过体育活动增强体质,提高健康意识。在体育品德方面,学生将学会遵守比赛规则,培养团队协作精神和公平竞争的态度,塑造良好的体育道德风貌。通过本节课的学习,学生将能够在足球运动中展现出积极向上的精神面貌,提升个人综合素养。
三、重点难点及解决办法
重点:
1.足球脚背外侧运球技巧的掌握。
2.射门技巧的应用与准确性。
3.团队配合的默契与效率。
难点:
1.脚背外侧运球时的球控制与方向保持。
2.在不同速度和距离下准确射门。
3.在团队配合中迅速做出决策和执行。
解决办法:
1.通过分解动作教学,让学生反复练习脚背外侧触球的正确姿势,加强对球的感觉和控制。
2.运用标志物和距离变化,让学生在不同的情境下练习射门,提高其适应性和准确性。
3.通过团队对抗练习和小比赛,让学生在实战中学会观察、沟通和协作,提升团队配合能力。
教师在教学过程中应密切关注学生的练习情况,针对个体差异提供个性化指导,帮助学生逐步克服难点,确保教学目标的实现。同时,通过正面激励和团队合作的氛围,增强学生自信心和团队精神,使他们在实践中不断进步。
四、教学资源
1.软硬件资源:足球场、足球、标志物、计时器、教学视频播放设备。
2.课程平台:学校体育课程管理系统。
3.信息化资源:足球技巧教学视频、团队配合教学案例、在线互动平台。
4.教学手段:讲解、示范、分组练习、团队对抗、比赛、实时反馈与指导。
五、教学过程
课堂导入:
大家好,今天我们将学习一项非常有趣的足球技能——脚背外侧运球及射门。足球作为一项竞技体育,不仅可以锻炼我们的身体,还能培养我们的团队协作能力和竞技精神。希望大家能够积极参与,让我们一起享受足球带来的快乐!
技能讲解:
首先,我将为大家讲解脚背外侧运球和射门的技巧。脚背外侧运球时,我们需要用脚背的外侧部位触球,保持球的良好控制和方向。射门时,要注意力量和角度的把握,将球射向对方球门。
实践练习:
现在,请大家分成小组,按照我刚才讲解的方法,进行脚背外侧运球和射门的实践练习。每个小组轮流进行,其余小组进行观察和准备。
教师观察与指导:
在同学们练习的过程中,我会逐一进行观察和指导。对于运球时控制不住球的同学,我会帮助他们调整脚触球的部位和力量;对于射门不准确的同学,我会指导他们观察目标位置和力量的把握。
团队配合:
比赛环节:
现在,我们将进行一个小比赛来检验大家的学习成果。每个小组将与其他小组进行对抗,比赛过程中要充分发挥团队协作和个人技巧。比赛结束后,我会对每个小组的表现进行点评。
课堂总结:
今天大家的表现都非常出色,每个人都在实践中不断进步。足球运动需要坚持练习和团队合作,希望大家能够在今后的学习中继续努力,不断提高自己的足球技能。
教学反思:
六、学生学习效果
此外,学生们在课堂中的积极参与和互动,使得他们更加热爱足球运动,培养了一种积极向上的体育精神。他们通过不断的练习和比赛,提高了自己的身体素质和运动能力,充分展现了体育课程的核心素养。
在本节课中,学生们面对挑战,不断努力克服困难,展现了顽强的拼搏精神和自主学习能力。他们通过观察、思考和实践,逐步掌握了足球技巧,提高了自己的竞技水平。
七、板书设计
1.脚背外侧运球技巧:
-脚背外侧触球
-保持球的方向和控制
-连续运球练习
2.射门技巧:
-观察目标位置
-力量和角度的把握
-射门练习
3.团队配合:
-沟通与协作
-快速决策与执
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