Unit 2 Lesson 12 Be Safe on the Way（教学设计）-2024-2025学年冀教版（三起）英语六年级上册.docxVIP

Unit2Lesson12BeSafeontheWay（教学设计）-2024-2025学年冀教版（三起）英语六年级上册

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教材分析

《2024-2025学年冀教版（三起）英语六年级上册》Unit2Lesson12的主题是“BeSafeontheWay”，主要内容围绕交通安全展开，通过学习交通规则和安全的出行方式，培养学生的安全意识。本节课结合现实生活情境，让学生在学习语言的同时，了解并掌握必要的交通安全知识，提高自我保护能力。

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

2.能用英语简单描述交通规则和安全的出行方式。

3.培养学生的安全意识，教育他们在日常生活中遵守交通规则，确保自身安全。

教学重点：

1.掌握本课的生词和重点句子。

2.能够运用所学知识描述交通规则和安全的出行方式。

教学难点：

1.正确理解并运用形容词比较级描述交通安全。

2.将所学知识应用到实际生活中，提高安全意识。

教学过程设计：

1.热身活动：通过讨论学生日常生活中的交通安全问题，引起学生对主题的兴趣。

2.课堂导入：介绍本节课的主题，展示相关图片，引导学生思考交通安全的重要性。

3.新课展示：讲解生词和重点句子，通过情境模拟和互动游戏，让学生在实际操作中学会遵守交通规则。

4.练习与巩固：进行听力、口语、阅读和写作的练习，让学生全面掌握本节课的知识。

5.拓展活动：组织学生进行角色扮演，模拟交通场景，培养学生的实际应用能力。

6.总结与反思：回顾本节课所学内容，强调交通安全的重要性，提醒学生在日常生活中注意遵守交通规则。

教学评价：

1.通过课堂表现、练习和拓展活动，评价学生对交通规则的理解和应用能力。

2.关注学生在日常生活中遵守交通规则的行为变化，评估教学效果。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的核心素养，主要包括以下方面：

1.语言能力：通过学习本课的生词和句子，提高学生的英语听说读写能力，使他们能够用英语简单描述交通规则和安全的出行方式。

2.思维品质：通过情境模拟和角色扮演，培养学生的逻辑思维和批判性思维，使他们能够运用所学知识分析并解决实际问题。

3.文化意识：通过讨论交通安全问题，提高学生的文化意识，使他们能够了解不同文化背景下的交通规则和出行方式。

4.自主学习能力：通过听力、口语、阅读和写作的练习，培养学生的自主学习能力，使他们能够在学习过程中主动探索和实践。

5.合作与交流：通过小组讨论和角色扮演，培养学生的合作与交流能力，使他们能够与他人共同解决问题，提高团队协作能力。

6.价值观：通过学习本课内容，培养学生的安全意识，教育他们遵守交通规则，关注自身安全，养成负责任的行为习惯。

重点难点及解决办法

重点：

1.本课生词和重点句子的掌握。

2.能够运用所学知识描述交通规则和安全的出行方式。

难点：

1.正确理解并运用形容词比较级描述交通安全。

2.将所学知识应用到实际生活中，提高安全意识。

解决办法：

1.通过多媒体展示、情境模拟和互动游戏等多种教学手段，帮助学生理解和记忆生词和重点句子。

2.设计实际场景的角色扮演活动，让学生在实践中运用英语描述交通规则和安全的出行方式，从而突破重点。

针对难点，采用以下策略：

1.通过例句和练习，讲解形容词比较级的用法，让学生在语境中体会和掌握比较级的表达方式。

2.结合生活实例，引导学生思考交通安全的重要性，组织小组讨论如何将所学知识应用到实际生活中，提高学生的安全意识。

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过模拟交通场景，让学生在实际情境中学习交通规则和安全的出行方式，提高学生的实际应用能力。

2.互动式教学法：通过小组讨论、角色扮演等活动，引导学生主动参与课堂，培养学生的合作与交流能力。

3.任务型教学法：设计相关的任务，让学生在完成任务的过程中运用所学知识，提高学生的自主学习能力和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备，展示交通规则和实际场景，让学生更直观地理解和学习交通安全知识。

2.教学软件：运用教学软件，进行听力、口语、阅读和写作的练习，提高学生的语言能力。

3.网络资源：利用网络资源，引入不同文化背景下的交通规则和出行方式，提高学生的文化意识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对交通安全知识的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道交通安全是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于交通安全的图片或视频片段，让学生初步感受交通安全的重要性。

简短介绍交通安全的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.交通安全基础知识讲解（10分