10 编辑景点的图文资料 教案（表格式）.docVIP

编辑景点的图文资料

【环节一：观赏】

学 案

老师活动

教 案

学情分析：

本课是第10课《编辑景点的

播放旅游景点的幻灯片，并提出问题：１．认真观看下面５张幻灯片，你能分析出每张幻灯片运用了哪些编辑技巧吗？

２．你把握了哪些编辑技巧呢？在技巧运用上还存在什么困难吗？

图文资料》，主要教学内容是：更改幻灯片的背景，编辑文字资料，对插入的图片进行编辑。本节课承接上节内容，进一步加入图片元素，为下一节演示文稿声像并茂作铺垫。

教学目标：

１．学问与技能

（１）学会插入图片和文字，更改幻灯片的背景。

（２）学会调整图片大小、移动图片位置、旋转图片及运用自选图形设计图片外观。

（３）能制作图文并茂的幻灯片。

２．过程与方法

培育同学肯定的信息处理能力，并通过创作带有个人风格

【环节二：新知】

任务一：更改幻灯片的背景。

的作品，培育创新力量。在教学过程中，同学发挥想象完成任务，老师适当予以指导、演示、讲解，不限制同学求新、求异的制造意识，鼓舞、激发学生的学习兴趣。３．情感态度与价值观

（１）引导同学在多媒体演示文稿的制作过程中感受信息技

１．老师供应两种学习资源：教材以及相关网页。让同学自主 术的魅力而产生愉悦的体验。探究、互助沟通，对需要者赐予适当指导。 （２）培育同学追求美的意识

２．同学完成探究后，承上启下，以提问的方式引出任务二。 以及感受信息技术的价值。

教学重难点：

重点：对插入的文字、图片进

任务二：编辑文字资料。１．为幻灯片插入文字，并把握编辑文字资料的力量。

２．让同学自主探究，老师巡察，并做个别辅导。

３．归纳方法。

任务三：对插入的图片进行编辑。

在幻灯片中插入图片，并对图片进行旋转、翻转操作，运用各种自选图形来设计图片的外形。

行编辑。

难点：调整图片大小、移动图片位置、旋转图片及运用自选

图形设计图片外观。

教学过程：

【环节一：观赏】

【环节二：新知】

给出任务，让同学自由创作。要求：要图文并茂；至少有三张 【环节三：呈现】图片；美观协调。

【环节三：呈现】

演示优秀作品