初中宾语从句的讲解与运用课件.pptVIP

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一.教学任务复习宾语从句二.教学重点1.宾语从句的概念2.宾语从句的引导词3.宾语从句中的语序4.宾语从句的时态变化三.教学难点1.if与whether的区别2.when与if引导的宾语从句和状语从句3.宾语从句与简单句的互换

TheObjectClause(Revision)复习宾语从句是主从复合句的一种。主从复合句是由一个主句和一个或一个以上的从句构成的。主句是复合句的主体,从句仅仅是主句的一个成分,它从属于主句,不能独立。从句在全句中充当什么成分,就叫什么从句。宾语从句当中的从句在全句中作宾语。

宾语从句即句子作宾语,而不再是一个词或短语作宾语。Ilikemyteacher.Ienjoyplayingbasketball.(动名词作宾语)Idecidetostudyhard.(不定式作宾语)Iknowhim.(代词作宾语)IknowMrLiteachesEnglish.(句子作宾语)Sheaskediftheanswerwasright.(句子作宾语)

问题一:什么是宾语从句?试比较简单句Weknowhim.主s谓v宾oWeknowhelikesEnglish.复合句主s谓v宾o主s谓v宾o

?宾语从句在复合句中起主句宾语的作用,可以作及物动词的宾语,也可以作介词的宾语(此宾语用句子充当)。Hesaidnothingaboutwhobrokethewindowlastnight.

句子结构:主句+连接词(引导词)+宾语从句通常的引导词有:That,what,which,when,how,if,why,who,whom,howmany,howmuch,whether

由从属连词that引导的宾语从句由连接代词Who,whom,whose,which,what和连接副词where,how,why,when引导的宾语从句由从属连词whether,if引导的宾语从句

宾语从句三要素that连接词(引导词)if/whether特殊疑问词陈述语序连接词+主语+谓语+其他时态呼应

一、引导词:取决于从句的语气1.从句是陈述语气时,引导词用that.2.从句是一般疑问语气时,引导词用if或whether.3.从句是特殊疑问语气时,引导词用特殊疑问词。1.(that)+陈述句2.Hethinks,“Lucylikesschool.”3.Hethinks(that)Lucylikesschool.2.if/whether+一般疑问句1.Heasked,“WasLucylateagain?”2.HeaskedifLucywaslateagain.3.3.特殊疑问词+特殊疑问句4.Heasksme,“WhenwillLucycome?”HeasksmewhenLucywillcome.

注:that在句中无词汇意义,在从句中不能充当成分,在口语当中往往省略e.g.1.Ihear(that)__h_e_w__il_l_b_e__b_a_c_k_i_n_a_n__h_o_u_r____(一小时后他会回来)2.Hesaid(that)__h_e_m__is_s_e_d_u_s__v_e_ry__m__u_c_h___(他非常想念我们)3.Theteachertoldus(that)__th_e__e_a_r_th__m__o_v_es__a_r_o_u_n_d_t_h_e__su_n______(地球围着太阳转)

由连接代词who,whom,whose,which,what及连接副词when,where,how,why引导的宾语从句whocouldanswerthequestion1.Heasked回答这个问题).(谁能whomtheyarewaitingfor2.Doyouknow_________________________.(他们在等谁)whosehandwritingwasthebestintheclass3.Heasked________________________________.(谁的书法是班上最好的)whenwe’llhaveameeting4.Pleasetellme_______________________________.(我们什么时候开会)whereheis5.Canyoutellme_______________.(他在哪

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