- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2.2地图——利用地图查找信息数字地图和卫星导航系统教学设计-2024-2025学年七年级地理上学期中图版(2024)
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容为《2.2地图——利用地图查找信息数字地图和卫星导航系统》,此部分内容是中图版(2024)七年级地理上学期教材中的重要章节。教学内容主要涵盖地图的基本概念、功能,以及数字地图和卫星导航系统的应用。通过本节课的学习,学生将掌握如何从地图中获取所需信息,并了解现代科技在地图领域的应用。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的课程中已经学习了地理基本知识,如方向、地理位置等,为本节课学习地图的使用打下基础。此外,学生对现代科技有一定了解,能够较快掌握数字地图和卫星导航系统的概念及其在实际生活中的应用。通过本节课的学习,学生将能够将已有知识与新学知识相结合,提高地理信息的获取和处理能力。
二、核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要围绕培养学生的地理信息素养、实践与创新素养以及人文关怀素养展开。通过学习地图的使用、数字地图和卫星导航系统的应用,学生将提高以下方面的能力:
1.地理信息素养:能够运用地图查找、分析地理信息,提高空间思维能力和地理问题解决能力。
2.实践与创新素养:学会在实际生活中运用地图和现代导航技术,培养解决问题的实践能力,激发对地理科技的兴趣和创新意识。
3.人文关怀素养:通过探讨地图在人类历史、文化、生活中的重要作用,增强对人文地理的关注,提高学生对人与地理环境关系的认识。
三、学习者分析
1.学生已掌握了地理基本知识,如地球与地图的基本概念、地理位置与方向辨别等,这些知识为学习本节课地图查找信息打下基础。
2.学生对现代科技、尤其是数字产品和导航系统表现出浓厚兴趣,具备一定的信息技术能力,有利于学习数字地图和卫星导航系统相关内容。此外,学生具有多样的学习风格,部分擅长视觉学习,对地图图像敏感,部分则喜欢动手实践,善于操作电子设备。
3.学生可能遇到的困难和挑战包括:对地图符号和比例尺的理解与应用、在实际情境中运用地图解决问题的能力以及对于卫星导航系统工作原理的掌握。此外,部分学生可能在学习过程中对地图细节理解不够深入,需要教师引导和耐心讲解。
四、教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:通过讲解地图的基础知识、数字地图和卫星导航系统的应用,为学生奠定扎实的理论基础。
2.讨论法:组织学生就地图在实际生活中的应用展开讨论,激发学生的思考与探究兴趣,提高课堂互动性。
3.实践法:设置地图操作和导航系统使用的实践活动,让学生在实际操作中掌握知识,提高动手能力。
教学手段:
1.多媒体设备:运用PPT、视频等展示地图案例、数字地图和卫星导航系统操作,使教学内容更加直观、生动。
2.教学软件:利用地理信息系统(GIS)软件,让学生在模拟环境中体验地图操作,提高学习效果。
3.网络资源:引导学生利用网络查找地图信息,拓宽知识视野,培养信息获取能力。
五、教学过程
第一课时
一、导入新课
1.同学们,大家好!在上一节课中,我们已经学习了地图的基本知识,今天我们将进一步探讨如何利用地图查找信息,以及了解数字地图和卫星导航系统在现代生活中的应用。
2.首先,请大家回顾一下,地图在我们生活中有哪些作用?(学生回答)很好,地图可以帮助我们了解地理位置、规划路线等。
二、自主学习
1.请同学们打开教材,翻到第2.2节,阅读“数字地图和卫星导航系统”部分,了解数字地图和卫星导航系统的概念及其应用。
2.阅读完毕后,我将请几位同学来分享他们所了解到的知识。
三、课堂讲解
1.通过同学们的分享,我们可以了解到,数字地图和卫星导航系统为我们提供了更加便捷、准确的地理信息服务。
2.下面,我将详细为大家讲解数字地图和卫星导航系统的原理和应用。
四、课堂互动
1.请同学们观察教材中的示例数字地图,并尝试分析其特点。
2.现在,我们来模拟一次使用卫星导航系统的导航过程。我将给大家发放模拟导航任务的卡片,请大家根据卡片上的信息,使用我们教室里的设备进行导航。
五、案例分析
1.下面,我将为大家展示几个关于地图在实际生活中的应用案例,请同学们认真观察,并思考如何运用地图来解决这些问题。
2.案例分析结束后,请同学们分组讨论,总结地图在解决实际问题中的作用。
第二课时
一、复习导入
1.同学们,上一节课我们学习了数字地图和卫星导航系统的相关知识,今天我们将继续深入学习地图的使用。
2.首先,请大家回顾一下,我们在生活中遇到过哪些需要使用地图解决的问题?
二、课堂讲解
1.在生活中,地图可以帮助我们解决很多问题,如规划旅行路线、寻找地点等。
2.下面,我将
您可能关注的文档
- 5圆——解决问题1(教学设计)-2024-2025学年六年级上册数学人教版.docx
- 提优小卷(十六) 眼睛和眼镜教学设计-2024-2025学年人教版(2024)物理八年级上册.docx
- 第四~五章 素养检测2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册同步教学设计(人教版2019).docx
- 第1章 《有理数》单元测试2023-2024学年七年级上册数学高效课堂教学设计(人教版).docx
- 24.2.1 点和圆的位置关系2024-2025学年九年级上册数学配套教学设计(人教版).docx
- Unit 1 We are going to read stories.Period 1(教学设计)-2023-2024学年湘少版(三起)英语五年级下册.docx
- 第4课时 神奇的纸实验 教学设计-2024-2025学年科学二年级上册教科版.docx
- Unit 1 How can I get there Part A 第2课时-六年级英语上学期同步备课教学设计(人教PEP版).docx
- 19为理想启航——我的职业梦想(教案) 心理健康六年级下册.docx
- 第1单元 第1课时 秒的认识(讲解教学设计)2024-2025学年三年级数学上册同步备课(人教版).docx
- 读科普文 做悦读者——统编版语文四年级下册《灰尘的旅行》整本书阅读分享课 教学设计.docx
- Unit8 Green Living Lesson 1 Roots And Shoots Reading 教学设计-2023-2024学年高中英语北师大版(2019)必修第三册.docx
- 1.5《观察更多的生物细胞》(教学设计)浙教版科学六年级上册.docx
- 2.3 有理数的乘法 教学设计2024-2025学年浙教版(2024)数学七年级上册.docx
- 6.2.4 组合数 教学设计-2023-2024学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第三册.docx
- 21 雪孩子(教学设计)2024-2025学年统编版语文二年级上册.docx
- 2024年高考语文真题解析:文言文阅读 教学设计.docx
- 4.1.1身边的信息资源管理 教学设计 (1).docx
- 1.4 认识0(教学设计)-2024-2025学年一年级数学上册苏教版.docx
- 9 心中的“110” 教学设计-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版.docx
原创力文档


文档评论(0)