面积单位间的进率（教学设计）-2023-2024学年三年级下册数学人教版.docxVIP

面积单位间的进率（教学设计）-2023-2024学年三年级下册数学人教版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《面积单位间的进率》，选自2023-2024学年三年级下册数学人教版。该章节主要介绍平方米、平方分米、平方厘米之间的换算关系。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已掌握长度单位米、分米、厘米之间的换算，并能运用到实际问题的解决中。在此基础上，本节课将引导学生探索面积单位间的进率，理解不同单位之间的转换关系，培养学生解决实际问题的能力。通过本节课的学习，学生将能够熟练运用面积单位间的进率，为后续学习面积计算打下坚实基础。

核心素养目标

《面积单位间的进率》一课的核心素养目标在于培养学生的数感和量感。通过学习面积单位间的换算，使学生能够深入理解量的本质，形成对面积量纲的直观感知，提高解决实际问题的能力。同时，课程注重发展学生的逻辑思维和空间观念，让学生在探索面积单位进率的过程中，培养严谨的科学态度和合作交流能力，进一步激发对数学学科的兴趣和探究欲。

重点难点及解决办法

重点：平方米、平方分米、平方厘米之间的进率及其换算方法。

难点：理解并灵活运用面积单位间的进率进行实际问题的换算。

解决办法及突破策略：

1.利用直观教具或实物展示，帮助学生形成对面积单位的直观认识，通过观察和操作，加深对进率的理解。

2.设计丰富的教学活动，如小组讨论、互问互答等，激发学生主动探究和解决问题的积极性。

3.创设生活情境，将面积单位换算与实际生活相结合，让学生在实际问题中运用所学知识，提高解决实际问题的能力。

4.对难点进行拆解，分步骤讲解，结合实例进行演示，使学生逐步掌握换算方法，并能灵活运用。

5.加强个别辅导，关注学习困难的学生，针对性地解决他们在面积单位换算过程中遇到的问题。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：面积单位换算教具、实物模型、尺子、量角器。

2.软件资源：教学PPT、面积单位换算练习题、教学动画。

3.课程平台：课堂互动平台、学习管理系统。

4.信息化资源：电子白板、教学视频、数学学科软件。

5.教学手段：小组合作、问题探究、情境教学、示范讲解、互动问答。

教学过程

1.导入新课

同学们，上节课我们学习了如何计算不同形状的面积，大家还记得我们学过哪些面积单位吗？（等待学生回答）很好，我们知道有平方米、平方分米和平方厘米。今天我们将要学习这些面积单位之间的换算关系，也就是进率。

2.新课内容探究

首先，我们来看看平方米、平方分米和平方厘米之间是如何换算的。请同学们打开课本第56页，阅读相关内容。（稍等片刻）好，我们一起来总结一下：

-1平方米等于100平方分米。

-1平方米等于10,000平方厘米。

-1平方分米等于100平方厘米。

这就是我们今天要学习的面积单位间的进率。

3.实践操作

现在，我这里有一些教具，分别是1平方米、1平方分米和1平方厘米的模型。请同学们分组，每组选一个代表来感受一下这些模型，然后告诉我，这些模型之间的进率是多少。

（学生进行实践操作，教师巡回指导）

很好，大家都找到了正确的答案。通过这个环节，我们进一步加深了对面积单位进率的了解。

4.生活情境应用

假设我们要给一个2平方米的房间铺地板，地板的规格是每块0.5平方分米，那么我们需要多少块地板呢？

（引导学生运用进率进行计算）

对，首先将2平方米转换为平方分米，即2平方米×100=200平方分米。然后，用200平方分米除以每块地板的面积0.5平方分米，得出需要400块地板。

5.小组讨论

现在，请同学们以小组为单位，讨论以下问题：

-你还能想到哪些生活中会用到面积单位进率的场景？

-在计算过程中，如何避免单位换算错误？

（学生进行小组讨论，教师巡回指导）

6.总结与拓展

-面积单位间的进率是：1平方米=100平方分米，1平方米=10,000平方厘米，1平方分米=100平方厘米。

-在解决实际问题时，要注意单位之间的换算，避免出错。

（课后作业：计算长方形面积，并换算成不同的面积单位）

7.课堂小结

今天我们学习了面积单位间的进率，希望大家能够掌握这个知识点，并在实际生活中灵活运用。如果大家在学习过程中遇到问题，可以随时向我请教，也可以和同学们互相讨论。下节课，我们将继续学习面积计算的相关知识。下课！

教学资源拓展

1.拓展资源：

-图书资源：《数学奥秘》等数学故事书籍，让学生在阅读中了解面积单位进率在实际生活中的应用。

-实践活动：组织学生到学校附近的建筑工地、家具城等地参观，了解不同面积单位在实际场景中的应用。

-网络资源：数学学科教