第38讲　种群及其动态-2025年高考生物一轮复习练习（新人教新高考）.pdfVIP

第八单元生物与环境

第38讲种群及其动态

课标内容(1)列举种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年

(2)(3)

龄结构、性别比例等特征。尝试建立数学模型解释种群的数量变动。举例

说明阳光、温度和水等非生物因素以及不同物种之间的相互作用都会影响生物的

(4)

种群特征。实验：培养液中酵母菌种群数量的变化。

考点一种群的数量特征和种群密度的调查方法

1.种群的数量特征及相互关系

(1)种群密度是种群最基本的数量特征。

(2)直接决定种群密度的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率。

(3)年龄结构和性别比例不直接决定种群密度，年龄结构通过影响种群的出生率

和死亡率，从而预测种群数量的变化趋势，性别比例能够影响种群的出生率间接

影响种群密度。

2.种群密度的调查方法

(1)逐个计数法：调查分布范围较小、个体较大的种群时，如调查某山坡上的珙

桐密度。

(2)样方法

①样方大小确定方法为根据被调查生物的种类和分布情况确定样方的大小。

②样方法调查时要强调“随机”取样，原因是为了确保所选择的样方具有代表

性，不受主观因素的影响，使通过样方法统计的结果(估算值)能更接近真实的情

况。

③调查时若样方的数量太少，其统计结果的误差可能就较大；一般而言，样方越

多，其统计结果越接近真实情况。但是，样方数量太多，整体取样花费的时间、

精力就越多。从统计学上看，一定数量的样方即可以保证统计结果的真实性。

(3)标记重捕法

(4)黑光灯诱捕法

对于有趋光性的昆虫，还可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查种群密度。

(5)抽样检测法

对于酵母菌等微生物可以用抽样检测法调查种群密度。

提醒调查种群数量的其他方法：

①用红外触发相机拍摄照片和视频；②根据动物的粪便特征计数；③通过动物的

声音特征进行计数。

【考点速览·诊断】

(1)在互花米草相对集中的区域选取样方以估算其在入侵地的种群密度。(2020·山

东卷，19A)(×)

提示应随机取样，不能在相对集中的区域选取样方。

(2)采用五点取样法能精确调查荷塘中蜻蜓目昆虫的种类数。(2020·江苏卷，

15B)(×)

提示样方法不能调查昆虫的种类数。

(3)五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度。(2015·江苏卷，9A)(×)

提示应用等距取样法。

(4)调查身体微小、活动力强的土壤小动物数量常用标记重捕法。(2020·全国卷Ⅰ，

6A)(×)

提示调查身体微小、活动力强的土壤小动物数量常采用取样器取样法进行采

集、调查。

(5)黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度。(2018·全国卷Ⅲ，

6C)(√)

【情境推理·探究】

1.下图是有关种群数量特征的概念图，据图分析下列问题：

(1)图中①～⑤分别代表的种群特征是____________________________________

____________________________________________________________________。

(2)春运期间，影响北京、广州等大城市人口数量变化的主要因素是

___________________________________________________________________。

(3)某生物学家对某地的蝗虫种群进行研究后大胆预测：不久后蝗灾会更加严重。

他得出此结论的依据最可能是__________________________________________。

提示(1)种群密度、出生率、死亡率、年龄结构、性别比例

(2)迁入率和迁出率

(3)蝗虫的年龄结构为增长型

2.在荒原变林海的过程中，林场建设者施用人工合成的性引诱剂以降低害虫的出

生率，其原理是_____________________________________________________

____________________________________________________________________。

提示用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，改变了害虫种群正常的性别

比例，就会使很多雌性个体不能完成