湘教版高一地理必修2_公开课教案-《农业区位因素与农业地域类型》2.pdfVIP

农业区位因素与农业地域类型

1教学目标

1.通过材料阅读,找出影响农业生产的区位因素。

2.通过举例,学生分析各因素对农业区位的影响。

3.通过实践案例,学生了解农业区位因素的发展与变化。

4.学生能运用农业区位因素分析评价某一地区的农业选择。

2学情分析

高一学生对于人文地理的学习兴趣较浓厚,学生发现地理的学习和生活紧密

相关。特别是本节内容,学生可以看到不同的农作物的图片,根据生长习性,确定

农业布局,学生讨论与展示的氛围较浓厚。

3重点难点

重点:影响农业区位要素;

根据农作物的生长习性,为农业进行区位选择;

难点:区位因素是在发展变化的;

自然因素对农业影响较稳定,但人类可以进行改造;社会经济因素对农业

影响是在发生变化的。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

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活动1【导入】农业区位因素

教师娓娓呈现出一组组美轮美奂、色彩缤纷的农业景观图片,对学生造成强

烈的视觉冲击,形象直观的多感体验。执教者衣着素雅得体、举止亲和大方、语

言优美、文字清丽,开篇营造出一种柔美的意境,潜移默化中熏染浸润着学生,激

起学生学习兴趣的涟漪,原来农业也不是那么“土”,如是的生动多姿,内心深处

的主观能动性瞬时生成、呼之欲出。在这里,教师的个人特质素养,如审美观念、

语言文字功底、现代信息技术运用熟稔度、良好的心理素质、厚重的学科素养等,

起着决定性的作用。12幅图片中,水稻种植业占据7幅,暗暗契合农业内容中的

重点,为后续学习打下伏笔。

活动2【活动】农业区位因素

归纳影响农业布局的各种区位因素。

“盘锦大米”这则材料中体现了哪些农业区位因素?结合教材59页至62页,

补充影响农业的其他区位因素。

盘锦大米

辽宁省盘锦市地处辽河三角洲腹地,境内地势平坦,多水无山,具有充足的河

水灌溉,土壤没有工业污染。其一年一熟的耕作制度、适宜的温度条件、较长的

生长期为水稻生长发育和籽粒成熟提供了得天独厚的条件,孕育出著名的“盘锦

大米”。“盘锦大米”以其玲珑剔透的外观、黏软细腻的口感和丰富的营养、安

全的品质,成为粳稻中的佼佼者。2008年盘锦大米被指定为北京奥运会专用米。

盘锦不断引进、改良、更新、选育、推广水稻优质品种,严格按照生产有机食品

的农业技术操作规程进行农事作业,诸如施用生物有机肥,采用农业措施综合防

治病虫害。盘锦市委专门制定了一系列鼓励政策,提高农民种粮积极性。盘锦的

粮食企业,通过四通八达的公路和铁路专用线,充分保障盘锦大米快速批量运出。

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这些都为生产优质精制的盘锦大米奠定了基础。2012年12月,盘锦大米代表中

国优质大米参加第78届柏林国际绿色周,登上欧盟高端展会并受到赞誉。

活动3【活动】农业区位因素

分析影响农业活动的主要区位因素。

1、分析影响下列农业活动的主要自然条件

(1)甘蔗是一种糖料作物。世界主要甘蔗产地集中于低纬度地区。古巴因盛产蔗

糖被誉为“世界糖罐”,中国甘蔗集中分布于华南。

(2)天山北坡牧民在夏季将牲畜赶往高山草甸,冬季牲畜过冬的牧场则位于海拔

较低的天山山麓,从而形成天山地区的冬夏牧场。

(3)吐鲁番盆地位于西北干旱、半干旱地区,但其生产的长绒棉因纤维柔长,葡萄、

哈密瓜因味道甜美而享誉海内外。

(4)中国的龙井茶遐迩闻名,曾被日本茶道研究者带到本国栽培,茶树虽然成活,

但色泽,口感均大为下降。

2、分析影响下列农业生产活动和现象的主要技术、社会经济因素。

(1)我国南方的水稻种植业,需要投入较多劳力精耕细作。而美国的诸多农场,却

只需要少量农业工人。

(2)杂交水稻使水稻单产大幅度提高。

(3)以色列位于热带沙漠气候区,但他的农业生产却生机勃勃,很多农产品出口到

其他国家。

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(4)上海郊区的乳牛场,饲养着来自丹麦的奶牛。

(5)阿根廷和西欧国家相距遥远。其牛肉产品却可通过海上冷冻船以最快速度到

达欧洲,出现在餐桌上。

(6)2013年,山东省胶州大白菜大量滞销,导致白菜在田里几分钱都没人要。

3、阅读书本61页“绿色农业”这段材料,并结合所学,思考哪些因素对农业的影

响相对稳定