15《搭船的鸟》教案-2024-2025学年三年级上册语文统编版.docx

15《搭船的鸟》教案-2024-2025学年三年级上册语文统编版

主备人

备课成员

教材分析

《搭船的鸟》是2024-2025学年三年级上册语文统编版的一篇课文。这篇课文通过描述主人公搭船时与一只鸟的互动，引导学生关注大自然，体会人与自然的和谐共生。本文语言优美，情节生动，插图鲜活，能够激发学生的阅读兴趣，提升他们的想象力和审美能力。同时，本文还涉及到了一些动词和形容词的用法，对学生理解和运用汉语词语具有很好的促进作用。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面。通过学习《搭船的鸟》，学生能够提高对语言文字的感知和运用能力，培养观察自然、欣赏美的眼光，同时学会关爱动物，尊重生命，增强文化自觉和民族自豪感。在教学过程中，教师应注重引导学生主动探究、积极思考，激发他们的学习兴趣和创造力，使学生在愉快的氛围中提升核心素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在学习了《搭船的鸟》之前，学生已经掌握了二年级上册语文课程中的一些基本知识，如字词的认读、句子的理解、段落的分析等。同时，学生对自然环境和动物有一定的了解，能够认识到人与自然的和谐共生。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对生动有趣的故事情节具有较强的兴趣，对于描绘大自然的课文更容易产生共鸣。在学习过程中，他们具备一定的自主学习能力，善于观察图片，能够进行简单的推理和想象。部分学生对阅读和写作有较高的热情，愿意主动参与课堂讨论和表达自己的观点。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解《搭船的鸟》这篇课文时，学生可能会对一些生僻词汇和长句子感到困难，影响对课文整体内容的理解。此外，对于课文中所描绘的自然环境和动物特点，部分学生可能缺乏直观的感受和认知，难以深入体会作者想要传达的人与自然和谐共生的理念。同时，学生在写作过程中可能存在表达不清、用词不当等问题，需要老师在教学中进行针对性的指导和训练。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《搭船的鸟》这篇课文的学习资料，以便于学生预习和复习。

2.辅助材料：收集与课文内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如鸟类的生活习性、自然环境的描绘等，以丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

3.实验器材：如果课程中需要进行相关实验，如观察鸟类的行为等，提前准备实验器材，并确保其完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如在课堂中设置分组讨论区，便于学生进行小组讨论和交流；同时，预留出实验操作空间，以便于学生进行实验操作。

教学过程

课堂教学是教师和学生共同活动的过程，我将以《搭船的鸟》这篇课文为例，模拟一堂真实的课堂教学。

第一步：导入新课（5分钟）

我会以提问的方式引导学生回顾之前学过的与自然环境相关的课文，如《小池》、《春晓》等，让学生在头脑中形成对大自然的初步认识。然后，我会通过展示一些关于鸟类的图片，让学生观察并说出它们的特点，从而引出今天要学习的《搭船的鸟》这篇课文。

第二步：自主学习（10分钟）

我会让学生打开课文，自读《搭船的鸟》，要求学生在阅读过程中注意生字词的认读，并对课文内容进行初步理解。在学生自主学习的过程中，我会巡视课堂，对有困难的学生进行个别辅导，帮助他们解决阅读中的问题。

第三步：课堂讲解与讨论（15分钟）

我会对课文内容进行详细讲解，重点分析课文中描绘的自然环境和鸟类特点，引导学生理解人与自然的和谐共生。在讲解过程中，我会以提问的方式引导学生积极参与课堂讨论，分享他们的阅读感悟。同时，我会通过多媒体资源，如图片、视频等，帮助学生更加直观地理解课文内容。

第四步：小组合作学习（10分钟）

我会将学生分成小组，让他们根据课文内容进行小组讨论，讨论议题可以是“你最喜欢的鸟类是哪一种？为什么？”或者“课文中的主人公是如何关爱鸟类的？我们可以从中学到什么”。在小组合作学习的过程中，我会巡回指导，确保每个学生都能积极参与讨论，并在讨论中提升自己的语文素养。

第五步：课堂小结与作业布置（5分钟）

我会对这节课的学习内容进行简要回顾，强调人与自然的和谐共生这一主题，并要求学生课后结合自己的生活实际，思考如何关爱鸟类，保护自然环境。作业布置方面，我会要求学生根据自己的学习情况，选择一篇自己喜欢的鸟类，写一篇关于这种鸟类的短文，可以是介绍这种鸟类的特点，也可以是关于这种鸟类的生活习性等。

知识点梳理

《搭船的鸟》这篇课文主要涉及以下几个知识点：

1.生字词认读：课文中有一些生字词，如“搭船”、“鸟儿”、“翠绿”、“船夫”等，学生需要通过阅读课文，认读并掌握这些生字词的意思