第8课 第一次世界大战（同步教学设计）-九年级历史与社会下册同步精品课堂（部编版）.docx

第8课第一次世界大战（同步教学设计）-九年级历史与社会下册同步精品课堂（部编版）

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于九年级历史与社会下册同步精品课堂（部编版），第8课《第一次世界大战》。本节课主要围绕以下内容展开：

1.第一次世界大战的起因：包括三国同盟和三国协约的形成，以及萨拉热窝事件等。

2.第一次世界大战的过程：主要战役如马恩河战役、凡尔登战役等，以及战场的变化和战争的影响。

3.第一次世界大战的结果：包括1918年德国投降，战争结束，以及战后世界格局的变化。

4.第一次世界大战对中国和世界的意义：一方面加剧了中国的落后，另一方面也为中国的民主革命提供了契机，同时改变了世界格局，为后来的第二次世界大战埋下了伏笔。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的史料实证素养、时空观念素养、历史解释素养以及家国情怀素养。通过分析第一次世界大战的起因、过程、结果及其对世界和中国产生的影响，使学生能够运用史料进行实证分析，形成对历史事件时空观念的认识，掌握历史解释的方法，并培养对国家命运的关心和热爱。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）第一次世界大战的起因：三国同盟和三国协约的形成，以及萨拉热窝事件等。

（2）第一次世界大战的过程：主要战役如马恩河战役、凡尔登战役等，以及战场的变化和战争的影响。

（3）第一次世界大战的结果：1918年德国投降，战争结束，以及战后世界格局的变化。

（4）第一次世界大战对中国和世界的意义：加剧了中国的落后，为中国的民主革命提供契机，改变世界格局，为第二次世界大战埋下伏笔。

2.教学难点：

（1）萨拉热窝事件的历史背景及其对世界大战的影响。

（2）第一次世界大战过程中主要战役的战术特点和战略意义。

（3）第一次世界大战结果对中国和世界的深远影响。

（4）第一次世界大战的爆发与结束对历史进程的推动作用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用多媒体辅助教学，通过播放第一次世界大战的相关视频资料，生动直观地展示战争历程，帮助学生更好地理解战争背景、过程和结果。

2.利用地图和时间轴，引导学生梳理战争的进程，培养学生的时空观念素养。

3.组织学生进行小组讨论，探讨第一次世界大战对世界和中国产生的影响，促进学生主动参与和思考。

4.运用案例分析法，深入剖析萨拉热窝事件等关键事件，引导学生掌握历史解释方法，提升史料实证素养。

5.设计角色扮演活动，让学生扮演不同国家的历史人物，模拟战争谈判过程，培养学生的历史解释素养和家国情怀素养。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对第一次世界大战的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道第一次世界大战是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于第一次世界大战的图片或视频片段，让学生初步感受战争的历史氛围。

简短介绍第一次世界大战的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.第一次世界大战基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解第一次世界大战的基本概念、组成部分和重要战役。

过程：

讲解第一次世界大战的定义，包括其主要战役和参与国家。

详细介绍第一次世界大战的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.第一次世界大战案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解第一次世界大战的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的第一次世界大战案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解第一次世界大战的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用第一次世界大战的历史经验解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与第一次世界大战相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对第一次世界大战的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调第一次世界大战的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括第一次世界大战的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调第一次世界大战在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于第一次世界大战的短