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- 2024-09-26 发布于河北
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“啊”的音变教学设计
教学目的:
1.掌握语气词“啊”在句末时,受前面音素的影响,会发生音变现象。
2.熟练掌握语气词“啊”的音变规律,并能准确地读出变化后音。
教学重点:
掌握语气词“啊”的音变规律。
教学难点:
掌握语气词“啊”的音变规律,并能在会话或朗读中正确的读出来。
教具准备:PPT课件
教学过程:
一、导入新课
通过谈话直接导入微课“啊”字有音变的学习。
二、新课学习
1.介绍“啊”这个语气词,并告诉学生们在使用“啊”的时候需要注意的地方。。
2.老师利用课件讲述“啊”字的六种音变规律,并带领学生读出啊字的音变:
A.前一音节末尾音素是a、o、e、i、ü时,“啊”读yɑ,写作“呀”。例如:
同志们快打啊!好新潮的大衣啊!
妈妈就等你回家啊!日子过的真快啊!
大家快来吃菠萝啊!这孩子多活跃啊!
这里都是记者啊!你怎么不吃鱼啊?
B.前一音节末尾音素是u、ao、iao时,“啊”读wɑ,可写作“哇”。例如:
您在哪儿住啊?看你一身油啊!
他普通话说得真好啊!屋顶还漏不漏啊?
C.前一音节末尾音素是n时,“啊”读nɑ,可写作“哪”。
例如:
这件事儿可不简单啊!他的发音真准啊!
大家笑得真欢啊!我们买这么些冷饮
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