第六章《北方地区》第一课大单元教学设计2023-2024学年人教版地理八年级下册.docx

第六章《北方地区》第一课大单元教学设计2023-2024学年人教版地理八年级下册

主备人

备课成员

教学内容

本节课为人教版地理八年级下册第六章《北方地区》的第一课大单元教学设计。主要内容涵盖了北方地区的自然特征、农业、工业、城市分布以及人民生活等方面的知识点。具体包括：

1.北方地区的地理位置和范围；

2.北方地区的气候特点，如寒冷、干燥等；

3.北方地区的地形特征，如平原、高原等；

4.北方地区的农业生产，如小麦、玉米等作物的种植；

5.北方地区的工业发展，如重工业、化工业等；

6.北方地区的主要城市分布，如北京、天津等；

7.北方地区的人民生活，如饮食习惯、传统习俗等。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理核心素养，具体包括：

1.区域认知：使学生能够理解并描述北方地区的地理位置、范围和特征，提高对区域地理的认识能力。

2.综合思维：培养学生分析北方地区的自然、经济、社会等方面的相互关系，提升综合分析问题的能力。

3.地理实践：通过观察、调查等方式，使学生能够了解北方地区的农业生产、工业发展等情况，提高地理实践能力。

4.人地关系：培养学生认识人类活动与地理环境的关系，理解可持续发展的重要性，提高解决实际问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-北方地区的自然特征：理解并描述北方地区的气候特点、地形特征等，如寒冷、干燥的气候，平原、高原的地形。

-农业生产：掌握北方地区的主要农作物种植，如小麦、玉米等，并了解其农业分布特点。

-工业发展：理解北方地区的工业产业结构，如重工业、化工业等，并分析其发展特点。

-城市分布：掌握北方地区的主要城市分布，如北京、天津等，并了解其城市化进程。

-人民生活：了解北方地区的人民生活习惯、饮食习惯、传统习俗等。

2.教学难点：

-气候特点的理解：北方地区的寒冷、干燥气候特点较为明显，学生可能难以理解和接受。

-地形特征的认识：北方地区的平原、高原等地形特征复杂，学生可能难以区分和理解。

-农业生产的概念：北方地区的农业生产特点可能对学生来说较为陌生，需要教师进行具体讲解和举例。

-工业发展的理解：北方地区的工业产业结构和发展特点可能较为复杂，学生可能难以理解。

-城市分布的规律：北方地区城市分布的规律和特点可能较为复杂，学生需要教师进行引导和解释。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，向学生传授北方地区的自然特征、农业生产、工业发展等知识，引导学生理解并记忆相关内容。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享对北方地区城市分布、人民生活等方面的看法，培养学生的思考能力和合作精神。

3.案例分析法：通过分析具体的北方地区农业、工业等案例，让学生深入了解并实践地理知识在实际中的应用。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件、图片、视频等资源，生动展示北方地区的自然景观、城市风貌等，增强学生的直观感受和兴趣。

2.教学软件：运用地理信息系统（GIS）等软件，进行北方地区的地理信息查询、数据分析等操作，提高学生的实践能力和地理素养。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，如地理网站、在线地图等，自主探索北方地区的相关信息，拓宽知识视野，提高自主学习能力。

教学过程

1.导入新课

大家好，今天我们将学习人教版地理八年级下册第六章《北方地区》的第一课。在这一章节中，我们将一起探索北方地区的自然特征、农业生产、工业发展、城市分布以及人民生活等方面。希望大家能够积极参与，共同学习。

2.讲授新课

首先，我们来了解一下北方地区的自然特征。北方地区的气候特点是寒冷、干燥，这是由于其地理位置和地形特征所决定的。大家请看教材P67的图6.1，可以发现北方地区主要有平原和高原两种地形。平原地区地势平坦，土壤肥沃，适合农业生产；而高原地区地势较为崎岖，气候条件较为恶劣，但也有其独特的自然景观。

接下来，我们来了解一下北方地区的农业生产。北方地区是我国重要的粮食产区，主要种植小麦、玉米等作物。请大家翻到教材P68，查看图6.2，观察北方地区的农业分布特点。我们可以看到，农业主要集中在东北平原、华北平原等地区。这些地区的气候条件、土壤类型等都有利于农作物的生长。

然后，我们来探讨一下北方地区的工业发展。北方地区拥有丰富的矿产资源，因此重工业和化工业较为发达。请大家看教材P69的图6.3，可以发现北方地区有众多的工业基地和工业园区。这些工业基地主要集中在辽宁、河北、山东等省份。通过发展工业，北方地区为我国的经济发展做出了重要贡献。

此外，北方地区还有着丰富多彩的城市分布。请大家翻到教材P70的图6.4，可以