第8单元 第24章 人与环境2024年中考生物作业本素养题优教学设计(广东专用版).docx

第8单元第24章人与环境2024年中考生物作业本素养题优教学设计(广东专用版)

主备人

备课成员

教学内容

《2024年中考生物作业本素养题优教学设计（广东专用版）》第8单元第24章“人与环境”，本章节主要内容包括：

1.环境对生物的影响：探讨环境因素如阳光、水分、土壤等对生物的生长、发育和分布的影响。

2.生物对环境的影响：分析生物如何适应环境，以及生物在环境中的作用，如植物的蒸腾作用、动物的迁徙等。

3.人与环境的关系：了解人类活动对环境的影响，如污染、生态破坏等，以及如何通过环保行动保护生态环境。

4.生态系统的概念：介绍生态系统的组成、特点和功能，强调生态系统中各生物之间的相互依赖关系。

5.中考生物素养题优训练：针对本章内容，设计具有针对性的题目，帮助学生巩固所学知识，提高生物素养。

核心素养目标

本章节旨在培养学生的生物核心素养，具体包括：

1.生命观念：使学生理解生物与环境之间的相互关系，形成生物与环境和谐共生的生命观念。

2.科学思维：通过分析环境因素对生物的影响，培养学生运用科学方法思考、分析和解决问题的能力。

3.科学探究：引导学生参与实践活动，如观察环境因素对生物的影响，培养学生的观察、实验和探究能力。

4.社会责任：培养学生关注生态环境，提高环保意识，认识到人类活动对环境的影响，树立保护环境的意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

a.环境因素对生物的影响：理解阳光、水分、土壤等环境因素如何影响生物的生长、发育和分布。

b.生物对环境的影响：掌握生物如何适应环境，以及生物在环境中的作用，如植物的蒸腾作用、动物的迁徙等。

c.人与环境的关系：了解人类活动对环境的影响，以及如何通过环保行动保护生态环境。

d.生态系统的概念：掌握生态系统的组成、特点和功能，理解生态系统中各生物之间的相互依赖关系。

2.教学难点：

a.环境因素对生物的影响：学生难以理解某些环境因素是如何具体影响生物的，如光照强度、温度等。

b.生物对环境的影响：学生难以理解生物在环境中的作用，以及生物如何适应极端环境。

c.人与环境的关系：学生难以理解人类活动对环境的影响，以及如何平衡人与环境的关系。

d.生态系统的概念：学生难以理解生态系统中各生物之间的相互依赖关系，以及生态系统的自动调节能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用“问题-探究”教学法，以学生为主体，引导学生提出问题、分析问题并解决问题，培养学生的科学思维和科学探究能力。例如，在探讨环境因素对生物的影响时，教师可以提出问题：“阳光、水分、土壤等环境因素如何影响生物的生长、发育和分布？”引导学生进行思考和讨论。

2.利用多媒体教学，如视频、图片等，直观地展示生物与环境的关系，帮助学生更好地理解知识点。例如，在讲解生物对环境的影响时，可以播放一些动物适应环境的实例视频，如沙漠中的骆驼、极地地区的企鹅等。

3.组织学生进行实地考察或实验，让学生亲身体验生物与环境的关系。例如，安排学生去户外观察不同光照条件下植物的生长情况，或者设置一个模拟生态系统的小实验，让学生动手操作，加深对生态系统的理解。

4.创设生活情境，让学生将所学知识与实际生活相结合，提高学生的实践能力。例如，在学习人与环境的关系时，可以让学生讨论日常生活中如何节能减排，提出一些环保建议，培养学生的社会责任感和环保意识。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：教师通过展示一些生态环境破坏的图片，如森林砍伐、海洋污染等，激发学生的学习兴趣和求知欲。

问题提出：教师提问：“同学们，你们认为环境对生物有什么影响呢？”引导学生思考并回答。

2.讲授新课（15分钟）

环境因素对生物的影响：教师讲解阳光、水分、土壤等环境因素如何影响生物的生长、发育和分布。

生物对环境的影响：教师讲解生物如何适应环境，以及生物在环境中的作用，如植物的蒸腾作用、动物的迁徙等。

人与环境的关系：教师讲解人类活动对环境的影响，以及如何通过环保行动保护生态环境。

生态系统的概念：教师讲解生态系统的组成、特点和功能，强调生态系统中各生物之间的相互依赖关系。

3.师生互动环节（10分钟）

教师提问：“同学们，你们能举例说明环境因素对生物的影响吗？”学生回答后，教师进行点评和指导。

学生展示：学生分组讨论，每组选取一个生物与环境的关系实例，进行展示和分享。

4.巩固练习（5分钟）

练习题：教师布置一些有关生物与环境关系的练习题，让学生进行巩固练习。

讨论：学生分组讨论，共同解决问题，教师进行巡回指导。

5.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调环境对生物的影响、生