【鼎尖教案】高中生物第一册 第三章 生物的新陈代谢 3光合作用(第一课时)（人教大纲版）生物学.docx

【鼎尖教案】高中生物第一册第三章生物的新陈代谢3光合作用(第一课时)（人教大纲版）生物学

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【鼎尖教案】高中生物第一册第五章遗传与进化（第一课时）（人教大纲版）生物学

本节课为人教大纲版高中生物第一册第五章的第一课时，主要内容为遗传与进化的基本概念。本节课旨在让学生理解遗传与进化的关系，掌握遗传变异和自然选择的基本原理，并能够分析实际案例，运用所学知识解释生物的进化过程。

教学重点：遗传与进化的关系，遗传变异和自然选择的基本原理。

教学难点：遗传变异的类型和机制，自然选择在生物进化中的作用。

教学准备：教材、多媒体课件、教学案例、实验材料。

教学过程：导入新课，介绍遗传与进化的概念；讲解遗传变异的类型和机制，自然选择的基本原理；通过案例分析，让学生运用所学知识解释生物的进化过程；进行课堂小结，布置作业。

核心素养目标

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学思维、科学探究和科学态度，使其能够运用生物学知识解释生物的进化过程，理解遗传与进化的关系，掌握遗传变异和自然选择的基本原理。通过分析实际案例，提高学生的科学素养，培养其对生物学的兴趣和好奇心，使其能够积极探究生物世界的奥秘。同时，通过小组讨论和实验操作，培养学生的团队合作能力和实验操作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经掌握了生物学的基本概念，如细胞结构、遗传学的基本原理等。此外，学生应该对光合作用有一定的了解，包括其定义、过程和重要性。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：根据对学生的了解，可以发现他们对生物学有着浓厚的兴趣，尤其是在实验和观察方面表现出较强的学习能力和学习风格。他们善于通过观察和实践来理解生物学概念，因此，在教学过程中可以充分利用这一点，设计实验和观察活动来提高学生的学习兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的过程中，学生可能会对光合作用的复杂过程和机制感到困惑，难以理解光合作用与生物体能量供应的关系。此外，学生可能对光合作用的相关实验原理和操作流程不够熟悉，需要在教学过程中给予指导和练习。

教学资源

1.软硬件资源：教室、多媒体投影仪、计算机、实验桌椅、显微镜、试管、植物标本等。

2.课程平台：学校教学管理系统、生物学教学资源库等。

3.信息化资源：教学PPT、视频动画、实验操作演示视频、生物学相关网站和文献等。

4.教学手段：讲解、实验演示、小组讨论、案例分析、互动提问等。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：通过播放一段关于植物生长的视频，引导学生关注植物的光合作用过程。

提出问题：光合作用对植物生长的重要性是什么？它是如何进行的？

目的：激发学生的学习兴趣，引发思考，为后续新课的学习做好铺垫。

2.讲授新课（15分钟）

讲解光合作用的定义、过程及其重要性，结合PPT展示相关图片和动画，帮助学生形象地理解光合作用。

重点阐述光合作用的反应方程式，确保学生理解和掌握。

目的：让学生掌握光合作用的基本概念和反应过程。

3.师生互动环节（5分钟）

提问：光合作用过程中，植物是如何利用光能将二氧化碳和水转化为有机物的？

学生回答后，教师进行点评和补充，引导学生深入理解光合作用的机制。

目的：巩固学生对光合作用过程的理解，提高学生的科学思维能力。

4.实验演示（10分钟）

演示一个光合作用的实验，如绿叶在光下制造淀粉的实验。

引导学生观察实验现象，并解释实验结果与光合作用的关系。

目的：让学生通过实验现象，加深对光合作用的理解，提高实践操作能力。

5.巩固练习（5分钟）

分发练习题，让学生独立完成，巩固对光合作用的理解和掌握。

教师选取部分学生的练习进行点评，解答学生疑问。

目的：检验学生对光合作用的掌握程度，及时发现问题并进行解决。

6.课堂小结（3分钟）

总结本节课的主要内容，强调光合作用的重要性。

布置作业：要求学生完成一篇关于光合作用的简短报告，深入研究光合作用的某个方面。

目的：帮助学生巩固课堂所学，培养学生的自主学习能力。

总用时：38分钟

教学创新：在师生互动环节，采用翻转课堂的形式，让学生在课前预习光合作用的相关内容，课堂上以讨论和提问的方式检验学生的预习效果，提高学生的自主学习能力和课堂参与度。同时，结合实验演示，让学生亲身体验光合作用的过程，增强实践操作能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）教材补充阅读：提供关于光合作用发现史的相关文章，让学生了解光合作用的研究历程，培养学生对科学探究的兴趣。

（2）科学杂志：推荐学生阅读《自然》、《科学》等科学杂志中关于光合作用研究的最新进展，让学生紧跟科学前沿。

（3）网络资源：推荐学生浏览国家地理、BBC等官方网站上关于光