江西省上饶市横峰中学生物选修三教案 DNA重组技术的基本工具生物学.docx

江西省上饶市横峰中学生物选修三教案DNA重组技术的基本工具生物学

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：生物选修三教案DNA重组技术的基本工具生物学

2.教学年级和班级：江西省上饶市横峰县中学，高中二年级

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

1.理解DNA重组技术的基本概念和原理。

2.掌握DNA重组技术的基本工具，包括限制性内切酶、DNA连接酶和载体等。

3.能够运用所学知识分析和解决实际问题，如基因工程中的应用等。

4.培养学生的实验操作能力和科学思维，提高学生的创新能力和实践能力。

三、学情分析

江西省上饶市横峰县中学的高中生二年级学生在知识层面上已经学习过了生物学的基础知识，对于细胞、DNA和基因等概念有了一定的了解。他们具备一定的逻辑思维能力和问题解决能力，但对于较为复杂的生物技术知识可能还较为陌生。

在能力方面，学生们具备基本的实验操作能力和观察能力，但对于DNA重组技术的实际操作和分析能力还有待提高。在素质方面，学生们具备较好的学习态度和团队合作精神，但在自主学习和批判性思维方面还有待培养。

在行为习惯方面，学生们可能存在对于理论知识的学习较为枯燥的观念，因此在教学过程中需要更多的实践操作和互动讨论来激发他们的学习兴趣。同时，部分学生可能对生物技术领域的知识感到困惑，需要老师在教学过程中给予更多的指导和鼓励。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《生物选修三》教材以及相关的学习资料。

2.辅助材料：准备restrictionenzymes活性检测实验所需的缓冲液、DNA模板、酶切片段等材料。

3.实验器材：准备PCR仪器、电泳仪、紫外灯等实验器材，并确保其完整性和安全性。

4.教室布置：将教室分为实验操作区和讨论区，实验操作区配备相应的实验器材和防护用品，讨论区设置便于学生进行小组讨论和交流。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对DNA重组技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是DNA重组技术吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于DNA重组技术的图片或视频片段，让学生初步感受其魅力或特点。

简短介绍DNA重组技术的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.DNA重组技术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解DNA重组技术的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解DNA重组技术的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍DNA重组技术的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.DNA重组技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解DNA重组技术的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的DNA重组技术案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解DNA重组技术的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用DNA重组技术解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论DNA重组技术的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与DNA重组技术相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对DNA重组技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调DNA重组技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括DNA重组技术的基

六、知识点梳理

1.DNA重组技术的概念与意义：

-定义：DNA重组技术是指在生物体外部，通过人工方法将不同来源的DNA片段进行切割、连接和转化等操作，使其在宿主细胞中表达特定基因的一种技术。

-意义：DNA重组技术是现代生物技术的核心组成部分，广泛应用于基因工程、基因治疗、生物制药等领域，对于推动生物科学的发展和解决实际问题具有重要意义。

2.限制性内切酶的作用与特点：

-作用：限制性内切酶是一种能够识别特定的核苷酸序列并在特定位点切割DNA的酶类，是DNA重组技术中不可或缺的工具。

-特点：限制性内切酶具有特异性强、切割效率高等特点，能够精确地切割DNA分子，产生具有特定末端的DNA片段。

3.DNA