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商不变的规律（教学设计）人教级四年级上册数学

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

商不变的规律（教学设计）人教级四年级上册数学

教材分析

“商不变的规律”是人教版四年级上册数学的一章内容。本章主要让学生理解商不变的规律，并能够运用规律解决实际问题。通过前面的学习，学生已经掌握了除法的基本概念和运算方法，本章将进一步引导学生探索除法运算中的规律，培养学生的逻辑思维能力。

核心素养目标

“二、核心素养目标”

教学难点与重点

“三、教学难点与重点”

教学方法与手段

“四、教学方法与手段”

教学实施过程

“五、教学实施过程”

学生学习效果

“六、学生学习效果”

课堂小结，当堂检测

“七、课堂小结，当堂检测”

反思改进措施

“八、反思改进措施”

课后作业

“九、课后作业”

板书设计

“十、板书设计”