第2课 《宪法是根本法》 第二课时 （教学设计＋视频）六年级道德与法治上册同步高效课堂系列（部编版）.docxVIP

第2课《宪法是根本法》第二课时（教学设计＋视频）六年级道德与法治上册同步高效课堂系列（部编版）

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教材分析

本课《宪法是根本法》是六年级道德与法治上册同步高效课堂系列（部编版）的第二课时。教材从宪法的地位、宪法的作用以及如何维护宪法权威等方面，引导学生认识宪法的重要性和基本内容。通过本节课的学习，学生应了解宪法的基本概念、我国宪法的发展历程，以及宪法在维护国家和社会稳定中的作用，培养学生的法治意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标是培养学生的法治意识和公民素养。通过学习，学生应了解宪法的基本概念、我国宪法的发展历程以及宪法在维护国家和社会稳定中的作用，学会尊重和维护宪法权威，自觉遵守法律法规，形成正确的价值观和行为习惯。同时，培养学生独立思考、合作交流的能力，提高他们的综合素质。

重点难点及解决办法

重点：宪法的基本概念、我国宪法的发展历程、宪法的作用和维护宪法权威的方法。

难点：理解宪法在国家法律体系中的地位，宪法对社会稳定和国家发展的作用，以及如何在生活中践行宪法精神。

解决办法：

1.采用多媒体教学，播放与宪法相关的视频资料，以生动形象的方式帮助学生理解宪法的基本概念和作用。

2.设计互动环节，让学生参与讨论宪法的重要性和维护宪法权威的方法，提高他们的法治意识。

3.结合实际案例，让学生了解宪法在维护社会稳定和国家发展中的作用，培养他们运用宪法精神解决问题的能力。

4.布置课后作业，让学生结合自己的生活实际，思考如何在生活中践行宪法精神，培养他们的公民素养。

5.针对学习困难的学生，进行一对一辅导，帮助他们理解宪法的基本概念和作用，提高他们的法治意识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》六年级上册教材，以便跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集和整理与宪法相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上进行展示和讲解，增强学生对宪法知识的理解和记忆。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合小组讨论和互动的环境，如设置分组讨论区，以便学生在课堂上进行讨论和交流。同时，确保教室内的教学设备如投影仪、音响等正常运作，以便使用多媒体资源进行教学。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《宪法是根本法》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道宪法是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于宪法的图片或视频片段，让学生初步感受宪法的魅力或特点。

简短介绍宪法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.宪法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解宪法的基本概念、我国宪法的发展历程和宪法的作用。

过程：

讲解宪法的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍我国宪法的发展历程，宪法的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解宪法的实际应用或作用。

3.宪法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解宪法的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的宪法案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解宪法的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用宪法解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与宪法相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对宪法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调宪法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括宪法的基本概念、我国宪法的发展历程、宪法案例分析等。

强调宪法在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用宪法。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于宪法的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.知识掌握：学生能够理解宪法的基本概念，了解我国宪法的发展历程，掌握宪法的作用和维护宪法权威的方法。

2.法治意识：学生能够认识到宪法在国家法律体系中的地位，增强法治意识，自觉遵守法律法规，尊重和维护宪法权威。

3.公民素养：学生能够理解宪法对社会稳定和国家发展的作用，培养良好的公民素养，学会在生活中践行宪法精