2.1《长征胜利万岁》教案-高二语文选择性必修上.docxVIP

第二课长征胜利万岁（教案）

1.了解作者的生平及长征的时代背景。

2.分析文中的场面描写和细节描写，从而探究本文写人叙事的艺术手法。

3.了解本文运用恰当的议论和抒情来表达感受的写法，感受真实的历史氛围。

4.体会文中作者对于长征胜利所产生的自豪、喜悦之情。

1课时

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

长征是人类历史上的伟大奇迹，共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，向世界展示了中国工农红军的坚强意志。今天，就让我们一起，就近长征胜利的激情岁月——《长征胜利万岁》。

读题导入，初步感知

“长征”又被称为“二万五千里长征”，是1934年至1936年间战略转移的专门用语。“长征胜利”是指1936年10月，红一、二、四方面军胜利会师。“万岁”这一表达欢呼的词语表达了作者对长征胜利结束的欣喜和激动之情。

本文讲述的内容是1935年10月红四军团胜利到达吴起镇后，依然受到敌人的追击。在毛主席的指挥下，设围打击敌人，取得了重大胜利。战斗后中央召开全军干部会议，聆听毛主席对长征胜利的总结。杨成武将军对发生的一些事情的回忆，记录了他的所思、所想、所感。全文表达了对长征取得胜利后的喜悦之情。

二、课堂活动，研习文本

任务活动一