3.2 八颗行星（教学教学设计）2023-2024学年六年级科学下册同步教学（教科版）.docx

3.2八颗行星（教学教学设计）2023-2024学年六年级科学下册同步教学（教科版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

“3.2八颗行星（教学教学设计）2023-2024学年六年级科学下册同步教学（教科版）”章节主要介绍了太阳系中的八颗行星及其基本特征。本节课内容紧密联系学生的生活实际，通过生动的图片和简洁的文字，引导学生了解太阳系的组成，掌握八颗行星的名称、位置和基本特点。教材内容深入浅出，易于学生理解和记忆，有助于培养学生的科学素养和探究精神。

二、核心素养目标

1.科学探究：通过观察、比较和归纳，学生能够独立探索八颗行星的基本信息，提升信息搜集和问题解决能力。

2.科学态度：培养学生对宇宙科学的兴趣和好奇心，形成积极探究未知事物的态度。

3.科学思维：训练学生运用科学思维方法，对太阳系行星的特征进行分析和推理，发展批判性思维。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了太阳系的基本概念，了解了太阳和地球的关系，对宇宙有一定的认知基础。

2.学生对宇宙和行星充满好奇，喜欢通过观察和探索来学习新知识。他们的学习能力在不断提升，能够通过图像和文字获取信息，但个别学生可能在抽象思维方面存在一定困难。学生的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的偏好小组合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对行星特征的抽象概念理解不足，以及对太阳系结构的复杂性难以把握。此外，部分学生可能在科学术语的记忆和理解上存在困难，需要通过具体实例和重复练习来加深理解。

四、教学资源

-教科书《2023-2024学年六年级科学下册同步教学（教科版）》

-多媒体投影仪

-电子课件

-行星模型或图片

-宇宙探索相关视频资料

-互动式白板

-科学实验工具（如望远镜、天文观测软件）

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示太阳系的动态模型或视频，引发学生对太阳系八颗行星的好奇心。

-回顾旧知：简要回顾学生在上一节课学习的太阳系基本概念，如太阳、行星、卫星等。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细介绍太阳系中的八颗行星，包括名称、位置、大小、特征等。

-水星：太阳系中最靠近太阳的行星，表面多坑洼。

-金星：与地球相似，有浓厚的大气层。

-地球：我们的家园，有生命存在。

-火星：被称为“红色星球”，存在水冰。

-木星：太阳系中最大的行星，有强大的磁场。

-土星：有壮观的环系统。

-天王星和海王星：远日行星，有独特的蓝绿色。

-举例说明：通过展示行星图片和视频，让学生更直观地了解每颗行星的特点。

-互动探究：学生分小组，每小组选择一颗行星，通过查阅资料和讨论，总结该行星的主要特征，并准备向全班汇报。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生使用行星模型，模拟太阳系的结构，并标注每颗行星的位置。

-教师指导：在学生活动中，教师巡回指导，帮助学生正确理解行星的特征和位置关系，解答学生的疑问。

4.小组汇报（约10分钟）

-每个小组汇报所选行星的特征，包括大小、距离、环系统、卫星等。

-教师对每个小组的汇报进行点评，强调重点，纠正错误。

5.总结与反思（约5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调八颗行星的特点和太阳系的结构。

-学生反思学习过程中遇到的问题和解决方法，分享学习体会。

6.作业布置（约5分钟）

-布置学生回家后，通过互联网或图书查找更多关于太阳系行星的信息，下节课分享。

-要求学生绘制太阳系结构图，并标注每颗行星的位置和特征。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-宇宙探索纪录片：《宇宙之旅》、《行星漫游》等，这些纪录片能够提供关于太阳系行星的更多视觉和听觉信息。

-天文科普书籍：《星际穿越指南》、《太阳系的奥秘》等，这些书籍深入浅出地介绍了行星和宇宙的知识。

-天文馆和博物馆：学生可以参观当地的天文馆或博物馆，亲身体验宇宙的浩瀚和行星的魅力。

-天文观测软件：如Stellarium、Celestia等，这些软件可以帮助学生在电脑上模拟行星的运动和观测天体。

-行星科学研究进展：通过科学期刊和科普文章，了解科学家对行星的最新研究成果和发现。

2.拓展建议：

-鼓励学生观看宇宙探索纪录片，并写一篇观后感，分享他们对太阳系行星的新认识。

-建议学生阅读天文科普书籍，选择自己最感兴趣的行星，准备一个小型的报告，介绍该行星的特点和历史。

-组织学生参观天文馆或博物馆，实地学习行星和宇宙的相关知识，增强学习体验。

-指导学生使用天文观测软件，模拟太阳系行星的运动，加深对行星位置和运动规律的理解。

-引导学生关注行星科学研究进展，通过阅读科普文章或科学期刊，了解人类对太阳系行星的最新认知。

-