高一上学期体育与健康人教版 足球：运球过人 教案.docx

高一上学期体育与健康人教版足球：运球过人教案

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设计思路

本节课以人教版高中体育与健康教材为基础，针对高一学生的身体素质和技能水平，围绕足球运球过人技术展开教学。通过讲解、示范、练习、比赛等环节，使学生掌握运球过人的基本技巧，提高足球实战能力。课程设计注重理论与实践相结合，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作精神。

核心素养目标

1.提高学生的运动能力，通过足球运球过人技术的学习，增强学生的足球实战应用能力。

2.培养学生的体育品德，强化团队协作意识，提高比赛中的沟通与配合能力。

3.增进学生对体育文化的理解，激发学生对足球运动的兴趣，培养终身参与体育活动的习惯。

学情分析

本节课面向高一学生，他们在生理和心理上正处于青春期，具有一定的运动能力和学习热情。在知识方面，学生已掌握足球的基本技能，如传球、停球等，但对运球过人这一技术环节理解不深。在能力方面，学生的协调性、灵活性有待提高，需要通过训练加强。在素质方面，学生的体能和耐力基础较好，但运动技巧和心理素质有待提升。

行为习惯方面，学生普遍存在训练时注意力不集中、动作不规范的问题，这影响了学习效果。此外，部分学生对体育课程的重要性认识不足，参与度不高，需要通过激发兴趣和培养团队精神来提高其学习积极性。

针对以上学情，本节课的教学设计将注重理论与实践的结合，通过趣味性练习和比赛，引导学生积极参与，逐步提高学生的足球运球过人技巧。同时，注重培养学生良好的训练习惯和团队协作意识，为后续学习打下坚实基础。

教学资源

-软硬件资源：足球场、足球、训练标志盘、训练锥筒、运动服装、运动鞋

-课程平台：学校体育课程管理系统

-信息化资源：体育教学视频、动作分解图示、教学PPT

-教学手段：示范教学、分组练习、比赛模拟、反馈与指导

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-通过播放一段精彩的足球比赛过人集锦，引发学生的兴趣和注意力。

-提问学生：“在刚才的视频中，你们看到了哪些过人技巧？这些技巧在比赛中有什么作用？”

-简要介绍本节课的教学目标和内容，为接下来的学习做好铺垫。

2.新课讲授（15分钟）

-讲解运球过人的基本概念和重要性，强调其在足球比赛中的应用。

-示范几种常见的运球过人技巧，如扣球、挑球、快速变向等，并解释每个动作的关键要点。

-分析运球过人技巧的难点，如身体的协调性、球的控制力度等，并提供相应的训练方法。

3.实践活动（15分钟）

-学生分组进行基本运球练习，教师在旁指导，纠正动作不规范的地方。

-设置标志盘障碍，学生进行运球过障碍物练习，提高控球和变向能力。

-进行模拟比赛，让学生在实战中运用运球过人技巧，教师观察并给予实时反馈。

4.学生小组讨论（5分钟）

-让学生分组讨论以下三个方面：

-运球过人时如何保持球的控制？

-如何判断对手的位置和动作，选择合适的过人技巧？

-过人后如何快速接应队友，保持进攻的连续性？

-每组选取一名代表分享讨论结果，其他小组可进行补充。

5.总结回顾（5分钟）

-回顾本节课学习的运球过人技巧，强调重难点。

-学生展示自己掌握的运球过人动作，教师进行评价和总结。

-提醒学生课后加强练习，巩固所学技能，并预告下一节课的内容。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《足球技巧与实践》

-《青少年足球训练教程》

-《足球运球与过人技巧解析》

-《世界足球明星过人技巧集锦》

2.课后自主学习和探究：

-观看专业足球比赛，分析职业球员在比赛中如何运用运球过人技巧。

-自主练习本节课学习的运球过人动作，尝试在实战中运用并记录自己的进步。

-研究不同类型的运球过人技巧，如油炸丸子、牛尾巴等，了解其特点和适用情境。

-探究运球过人技巧在足球战术中的作用，如何通过过人打破对手的防线。

-分析自己在运球过人时的不足，制定针对性的训练计划，提高自己的技能水平。

-学习足球比赛规则，了解运球过人在比赛中的合法性与限制。

-阅读足球运动相关的书籍和文章，增加对足球运动文化的理解。

-参与学校或社区的足球活动，与队友交流运球过人的心得体会，共同提高。

-利用网络资源，观看足球教学视频，学习更多高级的运球过人技巧。

-定期进行体能训练，提高自己的速度、耐力和爆发力，为运球过人打下坚实的基础。

课堂

1.课堂评价：

-通过提问：在课堂教学过程中，教师将通过提问的方式检验学生对运球过人技巧的理解和应用。问题将涵盖技巧要领、动作分解、实战应用等方面，以评估学生对知识点的掌握程度。

-观察学生练习：教师将密切观察学生在练习过程中的动作规范程度、技术运用情况以及与队友的配合，及时指出不足之处，并给予个别指导。

-测试学生的技能：通过设置