5.1.1硫和硫化氢教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docx

5.1.1硫和硫化氢教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为高中化学人教版（2019）必修第二册第五章第一节“硫和硫化氢”。主要包括硫的物理性质、化学性质，以及硫化氢的物理性质、化学性质和制备方法。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在初中阶段已经学习过硫和硫化氢的基本概念，本节课将在此基础上深入探讨硫和硫化氢的性质，以及它们在生产和生活中的应用。本节课内容与已学知识紧密相连，有助于巩固学生对硫和硫化氢的理解，提高学生的化学素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：发展学生的科学思维，通过探究硫和硫化氢的性质，培养学生观察、分析、推理的能力；提升学生的实践创新能力，通过实验操作和实际问题解决，培养学生的动手能力和创新意识；强化学生的科学态度与社会责任，使学生认识到化学知识在环境保护和资源利用中的重要作用，培养环保意识和可持续发展观念。通过本节课的学习，学生将能够将理论知识与实际应用相结合，形成科学的思维方式，为终身学习和可持续发展奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

-硫的物理性质和化学性质：重点讲解硫的不同同素异形体（如斜方硫、单斜硫）的物理性质及其化学活性，例如硫与氧气反应生成二氧化硫的过程。

-硫化氢的物理性质和化学性质：强调硫化氢的有毒性和还原性，以及其与氧气反应生成二氧化硫和水的过程。

-硫化氢的制备方法：详细讲解实验室制备硫化氢的方法，例如通过硫化铁与稀盐酸反应生成硫化氢气体。

2.教学难点

-硫的化学性质的理解：学生可能难以理解硫在不同条件下的化学行为，如硫与氧气反应条件的不同可能导致生成不同的产物。例如，硫在点燃条件下与氧气反应生成二氧化硫，而在特定条件下可以生成三氧化硫。

-硫化氢的毒性认识：学生可能对硫化氢的毒性认识不足，需要通过案例分析，如硫化氢中毒事故，让学生深刻理解其危害。

-硫化氢制备实验的操作技巧：实验室制备硫化氢时，学生可能对实验操作不熟悉，如控制反应速率、气体的收集方法等。例如，在收集硫化氢气体时，需要指导学生使用向上排空气法，因为硫化氢的密度大于空气。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：多媒体投影仪、实验桌椅、实验仪器（如酒精灯、试管、滴管、集气瓶等）

-软件资源：化学教学软件（如化学方程式编辑器、分子模型软件）

-课程平台：学校教学管理系统、在线课程平台

-信息化资源：化学教学视频、动画演示、电子课件、在线习题库

-教学手段：小组讨论、实验演示、学生自主实验、课堂提问、作业反馈

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-通过展示硫在不同环境下的图片，如火山爆发时产生的硫磺，以及硫化氢的毒气警告标志，引起学生的兴趣。

-提问：“同学们，你们对硫和硫化氢有什么了解？它们在自然界和生活中有哪些重要作用？”

-简要回顾初中阶段学习的硫和硫化氢的基本知识，为新课学习打下基础。

2.新课讲授（15分钟）

-讲解硫的物理性质，如颜色、状态、密度等，举例说明硫的不同同素异形体。

-详细讲解硫的化学性质，包括氧化性、还原性和与氧气的反应，举例说明硫与氧气反应生成二氧化硫的化学方程式。

-讲解硫化氢的物理性质和化学性质，强调其有毒性和还原性，举例说明硫化氢与氧气反应生成二氧化硫和水的化学方程式。

3.实践活动（15分钟）

-实验演示：在教师指导下，演示硫化氢的制备实验，观察硫化氢气体的产生和收集过程。

-学生分组实验：学生分组进行硫化氢的制备实验，体验实验操作，观察实验现象，记录实验结果。

-实验分析：分析实验中观察到的现象，如硫化氢气体的颜色、气味，以及与氧气反应后的产物。

4.学生小组讨论（5分钟）

-讨论方面一：如何安全处理实验室制备的硫化氢气体，避免中毒事故。

-讨论方面二：硫化氢在环境中的危害及其在工业中的应用，如何实现其安全利用。

-讨论方面三：通过硫和硫化氢的学习，如何提高环保意识，为可持续发展做出贡献。

5.总结回顾（5分钟）

-回顾本节课学习的硫和硫化氢的主要性质，包括物理性质和化学性质。

-强调本节课的重点内容，如硫和硫化氢的反应方程式，以及它们在生活中的应用。

-总结本节课的难点，如硫化氢的制备实验操作技巧，以及如何通过实验现象理解化学反应过程。

学生学习效果

六、学生学习效果

1.知识掌握方面：

-学生能够准确描述硫的物理性质和化学性质，包括不同同素异形体的特性。

-学生理解了硫化氢的物理和化学性质，特别是其有毒性和还原性，并能够书写相关的化学方程式。

-学生掌握了硫化氢的实验室制备方法