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《数据科学导论》教学大纲

课程英文名IntroductiontoDataScience课程代码I1201Y02

学分2总学时32理论学时32实验/实践学时0

课程类别学科基础课课程性质任选先修课程《高等数学》、《线性代数》

适用专业信息管理与信息系统开课学院经济与管理学院

执笔人审定人制定时间2018年4月

注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。

一、课程地位与课程目标

（一）课程地位

Python已经成为数据分析领域中应用最广泛的语言之一，学习并掌握Python语言是对信息

管理与信息系统专业本科生的基本要求。

本课程致力于以形象生动的教学模式为学生普及数据挖掘、大数据相关的基础知识、核心概

念和思维模式，从工程技术、应用实践等不同角度描绘数据科学的知识体系，是信息管理与信息

系统专业本科生选修的一门学科基础课程。

（二）课程目标

1.理解并掌握Python语言。

2.掌握MySQL数据库的基本操作。

3.掌握基本数据分析、建模和预测能力。

4.熟悉pandas、NumPy、SciPy和Scikit-Learn等数据可视化和数据分析包的使用。

二、课程目标达成的途径与方法

本课程本着学以致用的原则，结合当前的实践，以课堂教学为主，结合自学、课堂讨论、课

外作业和课外实践等方式，启发学生的创新意识，通过课上边讲授边动手实践Python代码这种

“所学即所用”的高效方式，提高学生课上学习的效率和兴趣，通过一个个数据分析实验项目，

形成数据科学的思维模式，提高学生分析问题和解决问题的实际动手能力，并具备一定的数据建

模能力，为进一步学习后续相关课程和未来的职业打好基础。

三、课程目标与相关毕业要求的对应关系

课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）

课程目标

毕业要求1毕业要求5

课程目标1LH

课程目标2LH

1

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课程目标3LH

课程目标4LH

注：1.支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。

四、课程主要内容与基本要求

第一章Python基础

主要内容：创建Python脚本；Python语言基础要素；读取多个文本文件。

基本要求：了解Python的起源与发展，熟悉Python程序开发与运行环境，掌握Python程

序设计步骤和输入输出方法。

第二章CSV文件

主要内容：基础Python语法和基本编程技术；pandas