第七单元 第三章 第三节 生物进化的原因2023-2024学年八年级下册生物同步教学设计（人教版）.docx

第七单元第三章第三节生物进化的原因2023-2024学年八年级下册生物同步教学设计（人教版）

主备人

备课成员

教材分析

“第七单元第三章第三节生物进化的原因2023-2024学年八年级下册生物同步教学设计（人教版）”：本节课主要讲述了生物进化的原因，包括自然选择、基因突变、基因重组和染色体变异等方面。教材通过生动的实例和图表，引导学生理解生物进化的过程，培养学生对生物进化现象的观察和分析能力。本节课内容与实际生活紧密相连，旨在帮助学生构建科学的生物进化观，为后续学习打下基础。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括科学思维与创新精神、科学探究与实践能力。通过学习生物进化的原因，学生将培养基于证据推理的能力，学会运用科学方法分析生物进化现象，发展批判性思维和问题解决能力。同时，通过实验、观察和讨论，学生将提升实践操作技能，增强对生物学现象的探究兴趣，形成科学态度和价值观，为终身学习和可持续发展奠定基础。

学情分析

本节课面向的是2023-2024学年八年级的学生。在知识层面，学生已经具备了一定的生物学基础，对生物的分类、结构和功能有基本的认识。然而，在理解生物进化这一复杂概念时，可能存在一定的难度。在能力方面，学生的观察、分析和归纳能力正在发展中，需要引导他们运用已有知识去探究和解决问题。

在素质方面，学生的批判性思维和科学探究精神尚待培养。他们可能对生物进化持有不同的观点，需要通过课堂讨论来形成科学的认识。行为习惯上，学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高等问题，这可能会影响他们对课程内容的吸收和掌握。

学生对生物进化的学习兴趣可能因个人兴趣和经验而异，部分学生可能对此主题较为敏感，对课程内容充满好奇，而另一部分学生可能对此缺乏足够的重视。因此，在教学过程中，需要激发学生的兴趣，通过生动的实例和实践活动，帮助他们更好地理解和吸收课程内容。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-生物学教材（人教版八年级下册）

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-生物进化相关教学视频

-实验材料（如有必要）

-课程PPT

-黑板与粉笔

-学生作业本与文具

-教学参考书

-互动讨论平台（如学校的在线学习系统）

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对生物进化的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道生物进化是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于生物进化的图片或视频片段，如达尔文的进化论纪录片，让学生初步感受生物进化的魅力或特点。

简短介绍生物进化的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.生物进化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解生物进化的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解生物进化的定义，包括其主要过程和机制。

详细介绍生物进化的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解，如自然选择示意图。

3.生物进化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解生物进化的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的生物进化案例进行分析，如细菌耐药性进化、马的进化等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解生物进化的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用生物进化理论解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论生物进化的未来研究或应用方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与生物进化相关的主题进行深入讨论，如生物进化的证据、进化过程中的适应性变化等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对生物进化的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调生物进化的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括生物进化的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调生物进化在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用生物进化理论。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于生物进化的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够准确理解生物进化的定义、原理和机制，掌握自然选择、基因突变等进化因素的基