高一上学期体育与健康 足球拉球 教学设计.docx

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高一上学期体育与健康足球拉球教学设计

课题:

科目:

班级:

课时:计划1课时

教师:

单位:

一、教学内容

《高中体育与健康》第一章第一节“足球基本技术——拉球”教学设计,主要包括以下内容:

1.教材章节:高中体育与健康第一章第一节足球基本技术

2.主要内容:

-拉球技术的概念与重要性

-拉球动作的基本要领

-拉球技术的训练方法与步骤

-拉球技术在实战中的应用

课程重点在于让学生掌握拉球技术的基本动作要领,提高足球基本技能,为足球比赛中的进攻和防守打下基础。

二、核心素养目标

1.运动能力:通过学习拉球技术,提高学生的足球运动技能,增强学生的身体协调性和灵活性。

2.健康行为:培养学生良好的运动习惯,增强学生的体质,提高学生的健康水平。

3.体育品德:培养学生勇敢、顽强、自信的品质,增强团队合作精神,遵守比赛规则,尊重对手。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:

-学生在初中阶段已经学习了足球的基本知识,如足球的基本规则、简单技术动作等。

-学生对足球运动有一定的了解,能够进行基本的足球运动。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:

-学生对足球运动充满热情,对提高足球技能有较高的兴趣和动力。

-学生具备一定的足球运动能力,但技术动作可能不够规范。

-学生学习风格多样,有的喜欢模仿示范,有的擅长理论学习,有的善于实践操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战:

-拉球技术动作的精细程度较高,学生可能难以一次性掌握要领。

-在实际操作中,学生可能因为动作不熟练而出现失误,需要反复练习。

-部分学生可能因为身体素质差异,对技术的掌握程度有所不同,需要个性化指导。

四、教学方法与策略

1.教学方法:结合讲授法、示范法、练习法,针对学生的不同学习风格进行个性化指导。

2.教学活动:通过分组练习、比赛等形式,让学生在实战中掌握拉球技术,同时设置游戏环节,增加课堂趣味性,提高学生的参与度。

3.教学媒体使用:利用视频教程、PPT等教学媒体辅助教学,展示正确的拉球动作,帮助学生更好地理解和掌握技术要领。

五、教学流程

1.导入新课(5分钟)

详细内容:通过回顾上节课学习的足球基本知识,引导学生思考如何提高足球运动中的进攻和防守能力,进而引出本节课的主题——足球拉球技术。

2.新课讲授(15分钟)

详细内容:

(1)介绍拉球技术的概念、重要性及在比赛中的应用场景。

(2)讲解拉球技术的基本要领,包括站位、姿势、触球部位、力量分配等。

(3)通过视频教程展示正确的拉球动作,让学生直观地理解技术要领。

3.实践活动(15分钟)

详细内容:

(1)分组练习:学生分组进行拉球练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。

(2)实战演练:将学生分成两队,进行拉球对抗练习,提高学生在实战中的应用能力。

(3)比赛环节:设置简单的比赛场景,让学生在比赛中运用拉球技术,检验学习成果。

4.学生小组讨论(5分钟)

详细内容:

(1)讨论拉球技术在实战中的应用策略,如如何利用拉球技术突破防守、制造进攻机会等。

(2)分享练习拉球技术时遇到的困难和解决方法,互相借鉴经验。

(3)探讨如何将拉球技术与其他足球技术相结合,提高整体足球水平。

5.总结回顾(5分钟)

详细内容:教师对本次课程进行总结,强调本节课的重点和难点,提醒学生在课后加强练习。同时,鼓励学生积极参与足球运动,提高自己的体育素养。

总用时:45分钟

六、教学资源拓展

1.拓展资源:

-足球拉球技术的进阶技巧,如拉球转身、拉球变向等。

-足球比赛中的拉球战术应用,包括如何利用拉球技术进行战术配合。

-著名足球运动员的拉球技巧分析,如梅西、C罗等。

-足球拉球技术的训练方法,包括力量训练、协调性训练、灵活性训练等。

-足球比赛规则中与拉球技术相关的条款,如越位、犯规等。

-足球技术发展史,了解拉球技术在不同时期的发展演变。

-足球运动中的运动生理学知识,如如何通过拉球训练提高心肺功能。

-足球运动心理学,如如何通过心理训练提高学生在比赛中的表现。

2.拓展建议:

-学生可以观看专业的足球教学视频,学习拉球技术的细节和技巧,如控球的力度、角度等。

-学生可以在课后组织小组成员一起练习,通过互相观摩、讨论,共同提高拉球技术。

-学生可以参加学校或社区的足球训练班,接受专业教练的指导,系统地学习足球技术。

-学生可以阅读足球技术书籍,了解更多的足球知识和拉球技巧,如《足球技术教程》等。

-学生可以关注足球比赛,分析专业球员在比赛中的拉球技术运用,从中学习经验。

-学生可以学习足球运动生理学知识,了解如何通过科学的训练方法提高自己的运动能力。

-学生可以参加心理学相关的讲座或课程,学习如

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