2024小学音乐教师教材教法考试模拟试卷附参考答案 .pdf

2024小学音乐教师教材教法考试模拟试卷

一、填空题

1.音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、、社会交往价值、文化传承价值。

2.音乐教育以为核心，主要作用于人的情感世界。

3.小学音乐教学应遵循原则、情感性原则、体验性原则、形象性原则。

4.音乐教学的基本理念是以为本，以音乐审美为核心。

5.音乐课程目标的三个维度是、过程与方法、情感态度与价值观。

6.感受与欣赏是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生

的有效途径。

7.音乐表现要素包括、力度、速度、音、节奏、节拍等。

8.小学音乐教学中的创造包括和综合性艺术表演等。

9.音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神，着眼于评价的功能、激

励功能和改善功能。

10.音乐教学中，教师应善于运用等现代教育技术手段，拓宽学生音乐视野。

二、选择题

1.音乐课程性质包括（）o

A.人文性、审美性、实践性

B.趣味性、审美性、实践性

C,人文性、趣味性、实践性

D,人文性、审美性、趣味性

2.音乐课程的总目标是（）o

A.培养学生的音乐素养

B.培养学生的音乐兴趣

C.培养学生的音乐审美能力

D.培养学生的音乐创造能力

3.在小学音乐教学中，应注重培养学生的（）o

A.演唱技能

B.演奏技能

C.音乐感受能力

D.音乐综合素养

4.音乐教学过程中，教师引导学生通过聆听、演唱、演奏等活动，感受音乐的（）o

A.旋律美

B.节奏美

C.和声美

D.以上都是

5.小学音乐教材的编写应体现（）0

A.科学性、系统性、趣味性

B.科学性、系统性、实用性

C.科学性、趣味性、实用性

D.系统性、趣味性、实用性

6.音乐教学评价的方式包括（）o

A.形成性评价与终结性评价

B.教师评价与学生评价

C.自评、互评与他评

D.以上都是

7.在小学音乐教学中，合唱教学的重点是（）o

A.声音的和谐统一

B.节奏的准确把握

C.旋律的优美动听

D.情感的充分表达

8.音乐欣赏教学的主要目的是（）o

A.培养学生的音乐审美能力

B.提高学生的音乐表现能力

C.增强学生的音乐创造能力

D.丰富学生的音乐知识

9.小学音乐教学中，乐器教学的作用是（）o

A.提高学生的音乐技能

B.培养学生的音乐兴趣

C.增强学生的音乐表现力

D.以上都是

10.音乐教师在教学中应具备的专业素养包括（）o

A.音乐专业知识与技能

B.教学能力

C.教育科研能力

D.以上都是

三、名词解释

1.音乐审美

2.音乐表现

四、判断题

1.音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课。

2.音乐教学应以知识传授为主要目标。

3.小学音乐教学中，唱歌教学是最重要的内容。

4.音乐欣赏教学只需要让学生聆听音乐即可。

5.音乐教学评价应注重评价的甄别功能。

6.小学音乐教材的内容应具有时代性和经典性。

7.音乐教学中，教师的示范演唱和演奏非常重要。

8.合唱教学可以培养学生的团队合作精神。

9.音乐创造教学只适合高年级学生。

10.音乐课程资源包括校内资源和校外资源。

五、简答题

1.小学音乐教学的基本原则有哪些？

2.小学音乐欣赏教学的方法有哪些

3.小学音乐教学中如何培养学生的音乐表现力？

六、观点论述题

有人认为，在小学音乐教学中，应注重音乐技能的训练，让学生掌握扎实的音乐基本功；也

有人认为，应注重音乐审美体验，让学生在音乐中感受美、欣赏美、创造美。请你结合小学

音乐教学的实际，谈谈你的看法。

七、教学设计题

请根据小学音乐教材中的一首歌曲，设计一个完整的教学方案。

八、案例分析题

下面是一位小学音乐教师在教学《让我们荡起双桨》一课时的教学片段，请你结合小学音乐

教学的要求，对这个教学片段进行分析。

教师：同学们，今天我们来学习一首非常优美的歌曲《让我们荡起双桨》。首先，我们一起

来聆听这首歌曲。（播放歌曲）

学生认真聆听。

教师：同学们，这首歌曲好听吗？

学生：好听。

教师：那你们说说这首歌曲给你带来了怎样的感受呢？

学生纷纷发言。

教师：非常好。现在我们一起来学唱这首歌曲。（教师范唱，学生