人教版二年级下册道德与法治教案.doc

教学工作计划

师

师材

教教

教材分析

本学期教学的主要目的要求

教学重点难点

提高教学质量准备采取的措施

2018年上学期

科目道德与法治年级二

人教版二年级道德与法治下册课时36

本册教材分为五个单元：自己拿主意、献出我们的爱、我们去发现、你好，祖国妈妈、愉快的收获。

1、通过教学活动，让学生在生活和学习中遇到问题时，愿意自己解决，并相信自己有能力解决；养成珍惜时间的好习惯，愿意有计划地安排自己的生活。

2、从儿童的生活出发，从不同角度引导孩子关心和爱护同伴，尊敬和关心老人，同情和帮助残疾人，体验助人之乐。

3、通过教学内容的由浅入深，层层深入，将学生引入到发现与研究的快乐之中。通过发现、研究、展示等环节来培养学生的动手能力、科学态度、合作意识。

4、首先通过对祖国的了解来体验祖国“妈妈”的可亲、可敬、可爱，然后通过国旗、国歌、国徽的礼仪教育等引导学生把爱国情感落实到行动中，贯彻在日常生活中，再更进一步引导学生了解人民英雄，崇敬人民英雄，从而深化学生对祖国的热爱之情。通过教学活动，让学生初步感受到祖国妈妈的可爱、伟大，人民英雄的可歌可泣，自己与

祖国的血脉相连，从而激发学生的爱国情感。

培养学生初步的认知生活，感知生活的能力，懂得如何用自己的眼睛观察生活，用自己的心灵感受生活。并养成了一些好的行为习惯。初步掌握儿童与自我、与社会、与自然的基础知识和某些技能。能在老师的引导下观察生活，发现问题，并能及时的整理反思提高。

1、在教学活动的每一个环节注意从儿童的生活实际出发，在实际生活中捕捉有教育意义的内容，帮助儿童展开活动。

2、通过学生适宜接受的生动活泼的游戏活动形式，通过学生直接参与活动的方式，实现自我的，主动的教育过程，将道德认识转化为学生自觉的道德行为教学活动中注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。

3、教学活动要源于儿童的生活又高于生活，用正确的价值观引导儿童的生活。

4、创造性地使用教材，及时的把社会中新的信息、科学技术，新的成果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高品德教育的针对性、实效性和生动性，提高整个教育的质量。

教学进度

2017年上学期

周

周次教学内容

1让我想想

2我能这样做吗

3学习、生活有计划

4有趣的发现

5我也能做研究

6我们的科学兴趣小组

7请让我来帮助你

8让爷爷奶奶开心

9叔叔阿姨辛苦了

10可爱的祖国

11国旗国旗真美丽

12可亲可敬的中国人

13我在长大

14努力才会有收获

15我们的丰收会

16复习

17考查

第一单元自己拿主意

主题一让我想想

教学目标：

1、让学生学会在选择生活和学习用品时有自