专题6化学反应与能量变化章末综合提升2023-2024学年新教材高一化学必修第二册同步课堂高效讲义配套教学设计（苏教版2019）.docx

专题6化学反应与能量变化章末综合提升2023-2024学年新教材高一化学必修第二册同步课堂高效讲义配套教学设计（苏教版2019）

主备人

备课成员

教材分析

“专题6化学反应与能量变化章末综合提升2023-2024学年新教材高一化学必修第二册同步课堂高效讲义配套教学设计（苏教版2019）”章节主要围绕化学反应与能量变化展开，涵盖化学反应的热效应、化学能与热能的转化、反应热的测定方法等内容。本节课旨在帮助学生深入理解化学反应与能量变化的基本概念，掌握相关原理和方法，提高分析问题和解决问题的能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.理解化学反应与能量变化的基本概念，培养科学思维能力。

2.掌握化学能与热能的转化原理，提升分析问题和解决问题的能力。

3.通过反应热的测定方法，培养实验操作技能和科学探究精神。

4.强化理论联系实际，提高对化学在生产和生活中的应用意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.化学反应热效应的理解。

2.化学能与热能转化的原理。

难点：

1.反应热的测定方法和实验操作。

2.理论知识在实际问题中的应用。

解决办法：

1.通过生动的实例和生活现象引入化学反应热效应的概念，结合图像和模型帮助学生形象理解。

2.采用案例教学，讲解化学能与热能转化的具体过程，通过例题巩固知识点。

3.安排实验课，让学生亲自动手进行反应热的测定，同时提供详细的实验步骤和注意事项，指导学生掌握实验技巧。

4.结合实际工业生产和日常生活中的化学现象，设计问题情境，引导学生运用所学知识解决实际问题，提升其应用能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《高一化学必修第二册》苏教版教材。

2.辅助材料：收集化学反应与能量变化的图片、视频，制作PPT课件。

3.实验器材：准备量热计、温度计、反应容器等实验器材，并检查其安全性。

4.教室布置：设置实验操作区，配备实验桌椅，确保学生安全便捷地开展实验活动。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提出“为什么化学反应会有能量的释放或吸收？”的问题，激发学生的好奇心。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的化学反应类型，如放热反应和吸热反应，为学生引入本节课内容做铺垫。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细介绍化学反应热效应的概念，解释反应热、焓变等基本概念，以及化学能与热能的转化过程。

-举例说明：通过燃烧反应和中和反应的例子，说明化学反应中的能量变化。

-互动探究：分组讨论，让学生思考化学反应能量变化在实际生活中的应用，并分享讨论结果。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：布置相关的练习题目，让学生独立完成，检验对化学反应与能量变化知识的理解和掌握。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生巩固所学知识。

4.实验演示（约15分钟）

-实验演示：教师演示反应热的测定实验，引导学生观察实验现象，理解实验原理。

-学生实验：学生在教师的指导下，分组进行实验操作，亲自测定反应热，记录实验数据。

5.总结反馈（约10分钟）

-总结：教师总结本节课的重点内容，强调化学反应与能量变化的核心概念。

-反馈：学生反馈本节课的学习感受，提出疑问或困惑，教师给予解答。

6.作业布置（约5分钟）

-布置作业：根据课堂学习内容，布置相关的作业，包括理论知识练习和实验报告撰写。

7.课堂结束（约5分钟）

-结束语：教师对学生的学习给予肯定，鼓励学生在课后继续探索化学反应与能量变化的相关知识。

-教室整理：学生协助教师整理实验器材，保持教室整洁。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关化学实验：介绍更多关于化学反应与能量变化的实验，如原电池的电动势测量、热化学方程式的建立等。

-化学反应能量变化的应用案例：提供一些化学反应能量变化在工业生产、能源开发、环境保护等方面的实际应用案例。

-能量守恒定律的延伸：讲解能量守恒定律在化学中的应用，以及其在物理学中的重要性。

-化学能与电能的转化：介绍电化学原理，包括电解质溶液中的化学反应、电化学反应的应用等。

-现代分析技术：介绍用于研究化学反应能量变化的现代分析技术，如量热仪、光谱分析等。

2.拓展建议：

-阅读拓展：推荐学生阅读与化学反应能量变化相关的科普书籍、学术文章，以加深对知识点的理解。

-实践活动：鼓励学生参与科学实验竞赛、科技活动，通过实践操作提升实验技能和探究能力。

-网络资源：指导学生利用图书馆、学术数据库等资源，查找更多相关资料，进行自主学习。

-小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享各自对化