Unit 1 Lesson 3 Your life is what you make it 词汇+课文教学设计 -2023-2024学年高中英语北师大版（2019）必修第一册.docxVIP

Unit1Lesson3Yourlifeiswhatyoumakeit词汇+课文教学设计-2023-2024学年高中英语北师大版（2019）必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

一、课程基本信息

1.课程名称：Unit1Lesson3Yourlifeiswhatyoumakeit词汇+课文教学设计

2.教学年级和班级：2023-2024学年高中一年级（1）班

3.授课时间：2023年9月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在语言能力方面，学生能够准确理解并运用课文中的关键词汇，如makeit、challenge等，以及理解课文的主旨大意和细节信息。在文化意识方面，学生将认识到不同文化背景下的生活态度和价值观念。思维品质方面，学生将学会通过课文内容进行推理判断，分析并评价作者的观点。学习能力上，学生将提升自主学习和合作学习的能力，通过课堂讨论和练习，提高解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语语法结构和一定量的词汇，能够进行简单的日常交流。在之前的学习中，学生已经接触过一些描述个人经历和目标的表达方式，为学习本课奠定了基础。

2.学生对探索个人生活和未来充满兴趣，他们乐于通过英语表达自己的观点。在学习能力上，学生具有一定的自主学习能力和合作学习经验，喜欢通过讨论和实践活动来学习。他们的学习风格多样，有的喜欢视觉辅助学习，有的偏好听觉输入，还有的倾向于通过实践来巩固知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对于较复杂词汇和短语的理解和记忆，对课文深层含义的把握，以及在口语表达中准确使用新学的语言点。此外，对于一些抽象概念的理解，如Yourlifeiswhatyoumakeit的含义，可能需要教师提供具体的例子和情境来帮助学生理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了北师大版高中英语必修第一册教材。

2.辅助材料：准备与课文内容相关的PPT演示文稿，包括词汇表、课文重点句型以及相关图片和视频片段。

3.教学工具：准备白板、记号笔、投影仪等教学辅助工具，确保设备正常运行。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，以便学生进行课堂活动和讨论。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括课文录音、词汇表和预习指南，明确要求学生预习课文并标注不熟悉的词汇。

-设计预习问题：设计问题如“课文中的主人公是如何面对挑战的？”和“Yourlifeiswhatyoumakeit这句话对你有什么启示？”以引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记，检查预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求阅读课文，并记录生词和短语。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，并尝试用自己的话回答。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：自主学习法，在线平台，预习资料。

作用与目的：培养学生自主学习能力，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放一段关于成功人士克服困难的视频，引出本课主题。

-讲解知识点：详细讲解课文中的关键词汇和句型，如makeit、risetothechallenge等。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己面对挑战的经历。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保学生理解课文内容。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，并思考如何将这些词汇和句型应用到自己的生活中。

-参与课堂活动：学生在小组中积极讨论，分享个人经历。

-提问与讨论：学生提出自己在预习和课堂学习中遇到的问题，并参与讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，小组讨论，视频资源。

作用与目的：帮助学生深入理解课文内容，掌握关键语言点。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置写作作业，要求学生结合课文内容，写一篇关于自己如何面对生活挑战的短文。

-提供拓展资源：提供相关书籍和网站链接，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：批改学生作业，提供个性化的反馈和建议。

学生活动：

-完成作业：学生根据所学，完成写作作业。

-拓展学习：学生利用提供的资源，进行更深入的学习。

-反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习收获。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法，拓展资源。

作用与目的：巩固课堂学习内容，拓宽知识视野，提升自我反思能力。

教学资源拓展

1.拓展资源

本节课的主题是“Yourlifeisw