6.1 丰富的数据世界 核心素养目标教案（表格式） 2024北师大数学上册.docxVIP

第六章数据的收集与整理

１丰富的数据世界

教学目标

课题

1丰富的数据世界

授课人

素养目标

1.初步经历收集、整理、分析数据的活动，了解数据处理的过程，发展学生的数据观念和数据处理能力。

2.初步经历用不同的统计图表示数据，并从统计图中获取信息的过程。

3.能根据数据分析的结果作出简单的判断和预测，并能进行交流。

4.了解定量数据与定性数据的概念。

教学重点

了解数据处理的过程，初步收集、整理、分析数据。

教学难点

初步整理、分析数据。

教学活动

教学步骤

师生活动

活动一：创设情境，导入新课

设计意图

从实际情景出发，使学生切身体会数据在生活中的应用，让学生知道数学源于生活又应用于生活，激发学生的学习兴趣。

【情境引入】

生活中有许多诸如下面这样的数据，你能从中获得哪些有用的信息呢？

【教学建议】

将生活中常见的数据以图片形式展示，鼓励学生交流讨论，举出更多例子，进而引入新课。

活动二：合作交流，探究新知

设计意图

从身边的数据出发，让学生自己动手操作，从收集、整理、分析数据中初步体会处理数据的过程，根据数据分析的结果，作出简单的判断和预测，并能进行交流，发展数据观念。

探究点数据的收集、整理与分析

问题1阅读教材P163“尝试·思考”，解决以下问题：

（1）你能从教材P163表6-1中得到哪些信息？

（2）根据教材P163表6-1你能提出哪些问题？你能用