东北师大版社劳动实践与评价指导手册一年级上册主题二活动二制作树叶书签课时教案.doc

一年级上册活动二制作树叶书签教学设计

课题

制作树叶书签

单元

主题二

学科

学生劳动实践与评价指导手册

年级

一

教材分析

本课通过学习怎么做树叶书签，感受科学探究的乐趣，培养劳动创造美好生活的劳动观念。能设计制作树叶书签，培养学生动手实践能力和做事耐心细心劳动能力。能用树叶制作书签，体会劳动的乐趣，培养学生乐于动脑、勤于动手的劳动习惯和品质。在学习设计制作树叶书签的过程中，培养学生自主学习，认真仔细、热爱劳动的劳动精神。教学目标教材内容贴近学生的实际生活，易于理解和接受，有助于激发学生对学习的兴趣。

学习

目标

劳动观念：通过学习怎么做树叶书签，感受科学探究的乐趣，培养劳动创造美好生活的劳动观念。

劳动能力：通过学习能设计制作树叶书签，培养动手实践能力和做事耐心细心劳动能力。

劳动习惯和品质：通过学习活动，能用树叶制作书签，体会劳动的乐趣，培养乐于动脑、勤于动手的劳动习惯和品质。

劳动精神：在学习设计制作树叶书签的过程中，培养自主学习、认真仔细、热爱劳动的劳动精神。

重点

通过学习能设计制作树叶书签，培养学生动手实践能力和做事耐心细心劳动能力。

难点

通过学习活动，能用树叶制作书签，体会劳动的乐趣，培养学生乐于动脑、勤于动手的劳动习惯和品质。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

一、课前做准备

（出示图片）以小组为单位准备若干片树叶、湿毛巾、彩笔、剪刀、白色硬卡纸、胶水。

二、任务记清楚

树叶在生活中可以被用来做手工，比如被做成漂亮的树叶书签，让我们一起来尝试做一下吧!

序号

活动任务

完成情况

1

学习怎么做树叶书签

●完成

○未完成

2

设计制作树叶书签

●完成

○未完成

思考并讨论自己认识的树叶书签。

引起学生的学习兴趣。

讲授新课

一、学习与实践

（一）看一看

1、下面的书签你见过吗？它们是用什么做的？

（出示图片）

生：它们是用树叶做的。

生：……

2、叶脉书签就是将树叶除去表皮和叶肉组织，只用叶脉做成的书签。

3、叶脉书签欣赏

（出示图片）

4、小贴士

叶脉书签制作

（播放视频）

（二）学一学

1、树叶书签怎么做？快来学一学制作方法吧！

（1）选择树叶

（2）清洁叶片

（3）粘贴叶片

（4）写字绘画

（5）裁剪形状

2、小贴士

树叶书签制作

（播放视频）

（三）做一做

1、完成你的个性书签制作吧!

我的书签准备做成什么形状？上面要写什么字？

生：我的书签准备用银杏叶制作，做成蝴蝶形状的，然后书签上写上自己祝福语。

生：我的书签准备用枫叶制作，用三片枫叶摆成漂亮的样式，然后在书签下面写上祝福。

生：……

2、树叶作品欣赏

出示图片

二、总结与反思

1.树叶书签可以用来干什么？它还有哪些做法呢?

生：树叶书签可以帮助我们学习，记录每天的学习生活。

生：树叶书签可以帮助我们记录美丽的秋天，将秋天最好的看风景记录在书签中。

生：……

2.你今天的任务完成得怎么样?在“制作树叶书签任务表”上圈一圈。

生：我能够设计自己喜欢的树叶书签并做出来。。

出示表格

序号

活动任务

完成情况

1

学习怎么做树叶书签

●完成

○未完成

2

设计制作树叶书签

●完成

○未完成

生：我收集了不同的树叶，制作出了自己喜欢的书签。

序号

活动任务

完成情况

1

学习怎么做树叶书签

●完成

○未完成

2

设计制作树叶书签

●完成

○未完成

生：……

学生讨论，参加活动

讨论交流，参与活动

学习制作书签

讨论交流制作树叶书签的心得。

通过学习怎么做叶脉书签，感受科学探究的乐趣，培养学生热爱、爱护大自然的劳动观念。

通过学习能设计制作树叶书签，培养学生动手实践能力和做事耐心细心劳动能力。

通过学习活动，能用树叶制作书签，体会劳动的乐趣，培养学生乐于动脑、勤于动手的劳动习惯和品质。

在学习设计制作树叶书签的过程中，培养学生自主学习，认真仔细、热爱大自然的劳动精神。

课堂练习

和小组同学一起用收集到的美丽树叶制作书签吧。

动手制作树叶书签

巩固树叶书签的制作方法。

课堂小结

我收集了不同的树叶，制作出了自己喜欢的书签。

分享自己学习的收获

培养学生的健康生活的劳动观念。

板书