第一单元我是小学生啦-4《上学路上》（教学设计） 部编版道德与法治一年级上册.docx

第一单元我是小学生啦-4《上学路上》（教学设计）部编版道德与法治一年级上册

主备人

备课成员

教学内容

部编版道德与法治一年级上册第一单元《我是小学生啦》中的第4课《上学路上》。本节课主要内容包括：认识上学路上的安全知识，如遵守交通规则、注意行走安全、识别安全标志等，以及培养良好的上学习惯，如按时到校、礼貌问好等。通过讲解、互动和实践活动，帮助学生了解并掌握上学路上的安全知识和行为规范。

核心素养目标

培养学生在日常生活中遵守规则与秩序的法治意识，提高学生的交通安全素养，以及养成良好的生活习惯和社会交往能力。通过本节课的学习，学生能够：

1.认识并遵守基本的交通规则。

2.增强自我保护意识，提高安全防范能力。

3.培养良好的上学习惯和礼貌行为。

教学难点与重点

1.教学重点

①帮助学生掌握基本的交通规则和安全知识，如过马路要走斑马线、红灯停绿灯行等。

②培养学生良好的上学习惯，如按时到校、排队进校、礼貌问好等。

2.教学难点

①让学生理解并记住交通规则和安全知识，能够在实际生活中运用。

①引导学生在上学路上自觉遵守规则，克服可能出现的侥幸心理和不安全行为。

②培养学生在学校环境中与他人友好相处的社交能力，如主动帮助同学、尊重师长等。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源

-教室内的多媒体设备

-交通安全教育视频资料

-安全标志实物或图片

2.课程平台

-学校教学管理系统

-班级微信群或QQ群

3.信息化资源

-电子版教学PPT

-交通安全知识互动游戏软件

4.教学手段

-情景模拟

-小组讨论

-角色扮演

-实际操作演练

教学过程

1.导入新课

（1）教师向学生问好，检查学生出勤情况，确保所有学生都已到位。

（2）教师以谈话的方式引导学生分享自己上学路上的经历，让学生自由发言。

（3）教师总结学生的发言，引出本节课的主题——《上学路上》。

2.课文内容探究

（1）教师带领学生朗读课文，让学生初步了解课文内容。

（2）教师提问：课文中的小朋友在上学路上遇到了哪些安全问题？他们是如何解决的？

（3）学生回答问题，教师进行点评和总结，强调遵守交通规则的重要性。

3.安全知识讲解

（1）教师讲解交通安全知识，如过马路要走斑马线、红灯停绿灯行等。

（2）教师通过图片和实物展示，让学生认识各种交通标志和信号灯。

（3）教师组织学生进行交通安全知识问答，巩固所学内容。

4.情景模拟

（1）教师设计上学路上的情景，如过马路、遇到陌生人等。

（2）学生分组进行情景模拟，互相观察、评价和讨论。

（3）教师点评学生的表现，给予鼓励和指导。

5.小组讨论

（1）教师提出问题：如何在上学的路上保证自己的安全？

（2）学生分组讨论，提出自己的建议和想法。

（3）各小组汇报讨论成果，教师进行点评和总结。

6.角色扮演

（1）教师组织学生进行角色扮演，模拟上学路上的场景。

（2）学生在扮演过程中，自觉遵守交通规则，展示良好的行为习惯。

（3）教师点评学生的表现，强调遵守规则的重要性。

7.实际操作演练

（1）教师带领学生进行实际操作演练，如排队进校、礼貌问好等。

（2）学生在实际操作中，巩固所学知识，提高安全意识。

（3）教师点评学生的表现，给予鼓励和指导。

8.总结与反思

（1）教师引导学生总结本节课所学内容，让学生复述交通安全知识和良好习惯。

（2）学生分享自己在学习过程中的收获和感悟。

（3）教师总结本节课的教学内容，强调学生在上学路上要时刻注意安全。

9.作业布置

（1）教师布置作业：让学生绘制一幅上学路上的安全漫画，展示所学知识。

（2）教师提醒学生按时完成作业，巩固所学内容。

10.结束语

（1）教师向学生表达感谢，鼓励他们在生活中践行所学知识。

（2）学生齐声回答：“谢谢老师，我们一定做到！”

（3）教师宣布下课，学生有序离开教室。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《小学生交通安全手册》：提供一本关于小学生交通安全的指导手册，让学生在课后阅读，了解更多交通安全知识。

-《安全标志连连看》：提供一本交通安全标志的识别练习册，让学生通过连连看游戏，加深对各种交通标志的认识和理解。

-《上学路上的故事》：推荐一本关于小学生上学路上的故事书，通过有趣的故事，让学生在阅读中学习交通安全知识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-观察日记：鼓励学生记录自己上学路上的观察，如交通规则的遵守情况、安全标志的设置等，培养观察力和记录能力。

-安全小卫士：学生可以主动在家庭和社区中宣传交通安全知识，扮演安全小卫士的角色，提高他人对交通安全的重