2023六年级英语下册 Unit 2 Good habits Period 3教案 译林牛津版.docxVIP

2023六年级英语下册Unit2GoodhabitsPeriod3教案译林牛津版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为译林牛津版六年级英语下册Unit2GoodhabitsPeriod3。该节课主要围绕日常习惯进行教学，通过词汇和句型的学习，使学生能够熟练运用所学知识进行日常交流。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语语法和词汇，对于描述日常事物和行为已经有了一定的基础。本节课将进一步深化学生对于日常习惯的描述，通过新的词汇和句型的学习，使学生能够更好地表达自己的日常习惯和观点。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习本节课的内容，学生将能够提高自己的语言能力，包括听、说、读、写四个方面，能够熟练运用所学词汇和句型描述日常习惯。同时，学生将能够增强文化意识，了解不同文化背景下人们的生活习惯和观点，培养跨文化交际的能力。此外，学生通过分析不同习惯的优缺点，将能够提升自己的思维品质，培养批判性思维和创新能力。最后，学生将能够通过自主学习、合作学习和探究学习的方式，提高自己的学习能力，掌握有效的学习策略。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生能够熟练掌握并运用日常习惯相关的词汇和句型进行交流。具体重点内容包括：

（1）词汇：本节课涉及的重点词汇有habit、healthy、exercise、eat、sleep等，学生需要能够正确拼写并理解这些词汇的含义。

（2）句型：学生需要掌握的句型包括Whathabitsdoyouhave?、Ihaveagoodhabitof...、Itsgood/badforsbtodosth等，能够运用这些句型描述自己的日常习惯。

（3）语法：本节课涉及的语法点是现在时态的运用，学生需要能够正确运用现在时态描述自己的日常习惯。

2.教学难点

本节课的难点主要体现在以下几个方面：

（1）词汇理解：部分词汇如exercise、healthy等对于学生来说可能比较抽象，需要通过具体的例子和情境来帮助学生理解和记忆。

（2）句型运用：学生需要能够灵活运用句型描述不同的日常习惯，这需要学生对句型的结构和用法有清晰的认识。

（3）语法运用：现在时态的运用对于学生来说可能比较困难，需要通过大量的练习和反馈来帮助学生掌握。

针对以上的重点和难点，教师在教学过程中应当有针对性地进行讲解和强调，通过具体的例子和情境来帮助学生理解和记忆词汇，通过反复的练习和应用来帮助学生掌握句型和语法。同时，教师应当采取有效的教学方法帮助学生突破难点，如通过小组讨论、角色扮演等方式来提高学生的语言运用能力。

四、教学资源

软硬件资源：

-教室内的投影仪和屏幕

-学生电脑或平板设备

-教学PPT

-教学卡片（含有重点词汇和句型）

-白板和记号笔

课程平台：

-学校的学习管理系统（如Moodle）

-英语学习软件或应用程序

信息化资源：

-英语学习网站或在线教育平台

-与课程相关的学习视频或音频材料

-电子词典或在线翻译工具

教学手段：

-小组讨论

-角色扮演

-互动式教学游戏

-任务型学习活动

-口头报告

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：激发学生兴趣，引入本节课的主题。

过程：教师通过展示一张自己的日常作息图，引导学生谈论自己的日常习惯，从而引出本节课的主题Goodhabits。

2.新课呈现（10分钟）

目标：学生能够听懂并正确运用本节课的重点词汇和句型。

过程：教师通过展示不同的日常习惯的图片，引导学生用英语描述这些习惯，同时呈现本节课的重点词汇和句型，让学生听懂并模仿运用。

3.课堂活动（20分钟）

目标：学生能够运用所学知识进行交流，提高口语表达能力。

过程：教师组织学生进行角色扮演活动，模拟不同的日常场景，让学生在实际语境中运用所学词汇和句型进行交流。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作意识和批判性思维。

过程：教师给出一个关于日常习惯的正反两方面的问题，让学生分组讨论，并给出自己的观点和理由。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：提高学生的自信心和表达能力。

过程：每组学生上台展示自己的讨论结果，其他学生和教师进行点评和反馈。

6.课堂小结（5分钟）

目标：巩固本节课所学知识，提醒学生注意日常习惯的重要性。

过程：教师对本节课的内容进行简要回顾，强调日常习惯对健康和生活的重要性，并提醒学生养成好的日常习惯。

六、知识点梳理

本节课主要涉及以下知识点：

1.词汇：本节课的重点词汇有habit、healthy、