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新教师岗前培训

一日流程

4幼儿高

常规培养具体包括三方面的含义

1.遵守各种活动和休息的时间及顺序的规定；

2.遵守一日生活各环节具体制度的规定；

3.遵守幼儿的一般行为规范的规定。

常规培养中发挥着三种作用

1.常规帮助幼儿适应幼儿园环境。

2.帮助幼儿学习在集体中生活。

3.维持班级活动的秩序。

是间活动及入园活动对教师的要求

1、早晨来教室第一件事情就是做好室内外清洁工作及

室内通风，与户外保持空气对流，保持空气新鲜，能有

效防止幼儿疾病的发生。

2、接待家长，做好交接手续，如有幼儿服药一定要交

接清楚。

3、晨间检查：看孩子的身体情况，观察情绪等。(有

助于一天的活动更好地开展。)

4、提醒幼儿做简单劳动，要让幼儿在劳动之后感到劳

动很光荣。可以利用早操之后的晨间谈话时间对参加劳

动的小朋友的行为加一肯定和表扬，幼儿需要得到老师

的关注。

5、组织晨间游戏活动。教师参与和孩子一起玩晨间活

日能规中色括内容及要求动，特别需要注意孩子的安全!教师需要一个好的精神

面貌，教师的示范能激起幼儿模仿兴趣，另一位老师在

后面个别指导及组织管理。

日教育活动对数师的要求

常1)做好活动前准备(包括活动内容、场地

安排、材料组织教育活动)

中2)以游戏形式引起幼儿兴趣

3)选材符合本班幼儿年龄特点，容量适当

4)为幼儿提供较充分的动手动脑动口的

机会

5)集体活动与小组活动结合，

包据两容及使幼儿相互影响

6)注意卫生保健要求

要7)做好作业准备，

求可指导值日生协助做事

幼几做水、入厕、盟洗对教师的要求

1)提醒幼儿入厕

2)允许幼儿按需要随时大小便

日常规中包3)提醒幼儿便后洗手

4)指导提醒幼儿用自己的水杯接水，不浪费

括5)检查幼儿饮水

内6)提前消毒水杯，每人一杯

容7)随时准备温水，供幼儿饮用

及要求

纳儿游戏及区域语动对救师的要求

1)组织户外活动及室内游戏

2)预先做好活动准备，可组织指导中大班幼儿帮助

准备

3)保证充足的游戏活动时间，注意卫生安全，并进行

相应的教育

4)户外活动前提醒幼儿入厕，并检查着装

5)尊重幼儿意愿，开展游戏活动

6)协助做好活动准备

7)配合户外活动，协助指导游戏

8)注意对体弱儿童的个别照顾

日常规中包括内容及要求9)注意观察幼儿，参与幼儿游戏，积极引导

10)激发幼儿共同游戏

11)掌握活动量

12)引导幼儿评价游戏

幼儿生活活动对教师的要求

日

常进餐：

1)组织指导幼儿洗手，提醒正确顺序方法，教师需跟随观察幼儿洗手，

教育幼儿不玩水。

2)提醒幼儿养成正确进餐姿势。

3)注意照顾个别幼儿，特别体弱和病儿。

4)创造愉快安静的进餐气氛，餐前、餐中不处理问题，以免影响幼儿的

情绪。

5)向幼儿介绍饭菜，激起食欲，饭前激发食欲的确能让幼儿愉快进餐。

6)根据幼儿饭量随时添饭，不催食

7)餐后安排轻松安静的活动，如室内游戏、散步。这时教师要将特别调

皮的孩子拉在自己一身边，带孩子到教室外面四处走走，熟悉幼儿园

规中包括内容及要求每个地方，在上下楼梯的时候提醒他们靠右走。

8)饭后是一个轻松自由的时间，老师可以与幼儿个别谈话等，以了解孩

子增进师生情。

9)收拾餐具、餐桌，清理地面、卫生消