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课题
课题:《文言主观简答试题考点——2025新高考语文一轮复习各考点满分宝鉴》导学案
班级
授课(完成)时间
教师(学生)
学习
目标
【网】
知识与技能
1.掌握文言文主观简答试题的审题思路,探究解题思路与方法。
2.提高分析理解能力,锤炼语言的概括能力。
过程与方法
结合高考原题及文言文主观简答试题的典型案例,掌握解题思路、答题方法。
情感态度
与价值观
夯实文言基础,客观评价人物的思想及态度。
教学过程
【课前高考精炼】
阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
李广有孙陵,为(担任)侍中,善骑射。帝以为有广之风,使(之)教射(于)酒泉、张掖以备(防备)胡。及贰师击匈奴[注],陵叩头自请曰:“臣所将屯边者,皆荆楚勇士奇材剑客也。愿得自当一队,到兰干山南以分单于兵,毋令专乡贰师军。臣愿以少击众,步兵五千人涉单于庭。”上壮(之)而许之。陵至浚稽山,与单于相值(遇),骑可(副词,表示估计,相当于“大约”)三万围陵军。陵搏战攻之,虏(匈奴军)还走上山,汉军追击,杀数千人。单于大惊,召八万余骑攻陵。陵军步(徒步)斗(战斗)(于)树木间,复杀数千人。陵居谷中,虏在山上,四面射,矢如雨下。士卒多死,不得行(前进)。陵曰:“无面目报(见,复命)陛下!”遂降。上怒甚,群臣皆罪(怪罪,责备)陵。上以(之,代李凌投降之事)问(于)太史令司马迁,迁盛言(极力辩护):“陵事亲孝,与士信(讲信用),常奋不顾身以徇(献身)国家之急,其素所畜积也,有国士之风。且陵提步卒不满五千,深蹂(践踏,深入)戎马之地,抑(阻挡)数万之师。身虽陷败(身陷重围,兵败投降),然其所摧败(摧垮、打败敌军的功劳)亦足暴于天下。彼之不死,宜欲得当(恰当的机会)以报汉也。”上以(认为)迁为诬罔(诬陷欺骗),下(关进牢狱)迁腐刑(施以宫刑)。久之,上悔(后悔)陵无救。上遣(公孙)敖深入匈奴迎(迎接)李陵,敖军无功还,因曰:“捕得生口(匈奴俘虏),言李陵教单于为(制造)兵以备汉军。”上于是族(族灭,诛杀了)陵家。既而闻之,乃汉将降匈奴者李绪,非陵也。陵使人刺杀绪,大阏氏(yānzhī)欲杀陵,单于匿之(代词,代李凌)(于)北方。大阏氏死,乃还(才回到王庭)。单于以女妻(名词作动词,嫁给)陵,立为右校王,与卫律皆贵用事。卫律常在单于左右;陵居外,有大事乃入议。(征和三年)三月,(武帝)遣李广利将七万人出五原,击匈奴。匈奴使大将与李陵将三万余骑追汉军,转战九日。
(节选自《资治通鉴·汉纪》)
(2024新课标Ⅰ卷14T)王夫之强调李陵“大节丧,则余无可浣也”,材料一有哪些事实可以支持王夫之的观点?请简要概括。(5分)
【答案】(官方)①李陵打仗失败后即投降匈奴;②与降将卫律一道成为单于左膀右臂;③率领大军追击汉军。(评分参考:答出一点给1分,答出两点给3分,答出三点给5分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)
【解析】本题考查学生筛选信息、概括要点和分析论点、论据和论证手法的能力。
补充:本题是一个成熟题型,实际难度并不是很大,一般情况下答案为3点,每点1分。可是,有些是比较分析的试题,两者(材料一、材料二/张某的观点、王某的观点)比较只能答2点,3分只能按照答出一点给1分,答出两点给3分评分。今年的高考题该题型给了5分,3条答案,只能按照答出一点给1分,答出两点给3分,答出三点给5分评分。增加了该题的区分度(恐怕是该分值的最大意义吧)。
作答此题,首先要理解王夫之“大节丧,则余无可浣也”一句的意思。李陵投降匈奴,作为汉军将领,已经丧失了一个汉军将领的节操,故称“大节丧”。“余无可浣也”承上一句“已缁之素,不可复白”而来。已经染色的素丝不可能回复白色,因此李陵“大节丧”,投降之罪无可辩白,也就是材料二的结论句“其背逆也,固非迁之所得而文焉者也”——李陵投降叛逆之罪无可辩白。试题即要求考生从材料一中概括支持王夫之这一观点的史实。
与此相对应,考生可以从材料一中找到:
“臣愿以少击众,步兵五千人涉单于庭。”以五千人抵挡三万人马,炫耀勇敢,实则傲慢,轻敌。
“既而闻之,乃汉将降匈奴者李绪,非陵也。陵使人刺杀绪”李陵嫁祸给李绪,并派人刺杀李绪。
①“士卒多死,不得行。陵曰:‘无面目报陛下!’遂降”,即“打仗失败后即投降匈奴”。
②“单于以女妻陵,立为右校王,与卫律皆贵用事。卫律常在单于左右;陵居外,有大事乃入议”,单于将女儿嫁给李陵为妻,并立为右校王,李陵与降将卫律一起受到单于重用,成为单于的左膀右臂。
③“(征和三年)三月,遣李广利将七万人出五原,击匈奴。匈奴使大将与李陵将三万余骑追汉军,转战九日”,李广利出征匈奴,李陵率三万余骑追击汉军,转战九日。说明李陵投降效忠匈奴单于已是事实。
【考点突破】
该考点是
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