【单元整体教学】Unit 1 How can we become good learners Section B(2a-2e)阅读课教案（人教版英语九年级_）.docVIP

人教版九年级英语教学设计

课题

Unit1Howcanwebecomegood

learners?SectionB(2a-2e)

主备教师

年级

九

授课教师

课型

阅读课

单元主题

主题范畴：人与自我；主题群：生活与学习；子主题内容：积极的学习体验，恰当的学习方法和策略，勤学善思（谈论如何学会学习）

语篇研读

what

本课时的阅读文本主要内容围绕好的学习习惯展开，或者说是优秀学习者所具备的品质。文章谈论了一些优秀学习者具备的好的学习习惯。第一，培养对所学东西的兴趣。如果对某事物感兴趣，大脑会更活跃而且更易于长时间地关注那个事物。善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。第二，练习并从错误中学习。善于学习的人思考他们擅长什么以及他们需要更多的练习什么。即使某事物学的很好，如果你不使用还是会忘记它。善于学习的人会一直练习他们所学到的东西，而且他们从不怕犯错误。第三，发展学习技能仅仅努力学习是不够的。善于学习的人知道他们能够学习的最佳方式。第四，问问题。善于学习的人在课堂上或者课后经常问问题。他们甚至互相问问题然后尽力找出答案。知识源于质疑。学习是终身的，你所学会的一切都会成为你的一部分并改变着你，所以要聪明地学习、好好学习。

why

通过了解一个成功学习者所具备的品质，学生能够找到适合自己的学习方法，不断进行自我提升，向一个成功的学习者靠拢。