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- 2024-10-17 发布于河南
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人格化的“自然”自然之美,各;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;任务一旁批入境,初识其美;1.展示优秀旁批,彼此分享所选;2.点评;任务二听读美文,品味其美;1.配乐朗诵代表性语段,想象自;朗诵形式可以多样化,前三篇现代;任务三置身其境,再现其美;1.借助文字呈现美景。;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;2.点评;任务四比较鉴赏,各美其美;1.参照表格,讨论比较景物美的;PowerPoint演示文稿;2.教师示范;3.讨论;4.呈现表格;课后作业
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