《学习任务一：探索与创新》名师单元教学课件（3课时） (1).pptxVIP

优教高中语文单元教学设计系列;学习任务设计说明;第一课时;学习目标;导入;本单元学习知识性读物，我们将了解到诺贝尔奖获得者屠呦呦的科学发现历程，切身感受到物理理论学家加来道雄的趣味思考，认识到中国建筑的特征以及中国古代诗歌中“木叶”这一独特的意象，等等。这些探索、发现和表达涉及不同的学科领域，相信大家定会大开眼界，并领悟到科学探索的独特魅力。在收获知识的同时，我们要重点关注科学家们观察世界、发现问题的角度和呈现自己研究成果的方式方法，从而更加热爱科学，理性思考，提高说明事理的能力。;学习活动一：从“我最喜欢的微信公众号”入手，

认识知识性读物的特点;学习活动一：从“我最喜欢的微信公众号”入手，

认识知识性读物的特点;学习活动二：借助核心概念，理清科学发现的过程;学习活动二：借助核心概念，理清科学发现的过程;学习活动二：借助核心概念，理清科学发现的过程;学习活动三：小组合作，理解文章主旨;学习活动三：小组合作，理解文章主旨;学习活动四：透过事件，领会想象和兴趣对于

科学探索的重要意义;学习活动四：透过事件，领会想象和兴趣对于

科学探索的重要意义;学习活动四：透过事件，领会想象和兴趣对于

科学探索的重要意义;阅读《中国建筑的特征》和《说“木叶”》两篇文章，用