《西游记》中的乘法口诀（教学设计）-2024-2025学年二年级上册数学北师大版（2024）.docxVIP

《西游记》中的乘法口诀（教学设计）-2024-2025学年二年级上册数学北师大版（2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《西游记》中的乘法口诀（教学设计）-2024-2025学年二年级上册数学北师大版（2024）

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《西游记》中的乘法口诀，具体包括北师大版二年级上册数学教材中的乘法口诀部分，如2-5的乘法口诀及其应用。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在一年级已经学习了乘法的初步概念，掌握了1-5的乘法口诀。本节课通过《西游记》中的故事情境，让学生在趣味性的学习过程中，进一步巩固和拓展乘法口诀的应用，提高学生的数学计算能力和对乘法口诀的理解。教材中涉及到的具体内容包括孙悟空、猪八戒等角色使用的乘法口诀，以及相关的数学题目。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的逻辑思维能力和数学应用意识。通过《西游记》中的乘法口诀学习，学生将提高对乘法运算的理解，培养数感，发展数学抽象思维。同时，结合故事情境，激发学生运用数学知识解决实际问题的兴趣，提升学生的数学建模能力和创新意识。此外，通过小组合作探讨乘法口诀的应用，学生将增强团队协作能力和沟通表达能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生理解和掌握2-5的乘法口诀及其应用。具体包括：

-乘法口诀的记忆与运用，例如“二二得四”、“三三得九”等。

-乘法口诀在实际问题中的应用，如计算物品的总数、解决生活中的简单问题。

举例：通过讲解孙悟空用乘法口诀来计算手中桃子的数量，强调“四四十六”表示4个4相加的结果是16，让学生理解乘法口诀的含义并能够灵活运用。

2.教学难点

本节课的教学难点在于让学生能够熟练地运用乘法口诀进行计算，并理解乘法口诀背后的数学逻辑。具体包括：

-乘法口诀的推导过程，如何从加法过渡到乘法，如“二二得四”是如何从2+2+2+2得到的。

-在实际问题中，如何正确选择并应用乘法口诀，如在不同情境下判断使用“二五一十”还是“二三得六”。

举例：在讲解乘法口诀“三三得九”时，难点在于让学生理解3个3相加等于9，而不是简单地记忆结果。可以通过具体物品的摆放和分组来帮助学生理解乘法口诀的推导过程。同时，在解决实际问题时，如计算三个小组各有三名成员的总人数，需要引导学生正确选择“三三得九”的乘法口诀进行计算。

教学资源

-硬件资源：计算机、投影仪、白板

-软件资源：数学教学软件（如几何画板）、PPT演示文稿

-课程平台：学校内网教学资源库

-信息化资源：电子版教材、数学游戏应用

-教学手段：小组讨论、游戏化学习、实物操作演示

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以《西游记》动画片段或故事引入，提出问题：“孙悟空想要分桃子给徒弟们吃，他有多少个桃子呢？他是怎么算出来的？”

-回顾旧知：回顾一年级学习的1-5的乘法口诀，让学生尝试复述并说出对应的乘法结果。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍2-5的乘法口诀，解释每个口诀的含义和推导过程，如“二二得四”表示两个二相加得到四。

-举例说明：使用《西游记》中的物品或场景，如孙悟空的金箍棒、猪八戒的九齿钉耙等，举例说明乘法口诀的应用。

-互动探究：分组讨论，让学生在小组内分享自己理解的乘法口诀，并尝试用实物（如小棍、玩具等）进行演示。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：分发练习题，让学生独立完成2-5乘法口诀的应用题目，如计算物品的总数、解决简单的数学问题。

-教师指导：在学生练习过程中，巡回指导，帮助学生理解乘法口诀的应用，解答学生的疑问。

4.拓展应用（约15分钟）

-小组合作：将学生分成小组，每组设计一个与《西游记》相关的数学问题，并使用乘法口诀解决。

-分享展示：每组选派代表，向全班同学展示他们设计的问题和解决过程。

5.总结反馈（约10分钟）

-总结回顾：教师总结本节课学习的乘法口诀，强调重点和难点。

-反馈评价：教师对学生的表现进行评价，鼓励学生的积极参与和正确应用乘法口诀。

-作业布置：布置相关的家庭作业，巩固学生对2-5乘法口诀的理解和应用。

6.结束语（约5分钟）

-通过本节课的学习，我们学会了2-5的乘法口诀，并在《西游记》的故事中找到了它们的实际应用。希望大家能够在日常生活中多观察、多思考，发现更多数学的乐趣。

知识点梳理

1.乘法口诀的基本概念

-乘法口诀的定义：乘法口诀是表示两个数相乘得到的结果的简短语句。

-乘法口诀的特点：简短、易记、便于计算。

2.2-5乘法口诀的记忆与应用

-2的乘法口诀：一一得一、二二得四、二三得六、二四得八、二五得十。

-3的乘法口诀：一一得一、二三得