人教高中体育必修全一册 7.3足球脚内侧传、接球 教案.docx

人教高中体育必修全一册7.3足球脚内侧传、接球教案

主备人

备课成员

教学内容

人教高中体育必修全一册7.3足球脚内侧传、接球。本节课将围绕以下内容展开：

1.足球脚内侧传球的基本动作要领。

2.足球脚内侧接球的基本动作要领。

3.传球与接球时的配合与默契。

4.通过脚内侧传球、接球训练，提高学生的团队协作能力。

5.结合实战演练，让学生掌握足球脚内侧传、接球技巧在比赛中的应用。

核心素养目标

1.提高学生的足球技能，培养良好的运动习惯和团队精神。

2.增强学生的身体协调性、灵活性和敏捷性，提升运动能力。

3.培养学生积极主动参与体育活动，发展个性，增强自信心。

4.通过足球运动，提高学生的沟通、合作能力，培养遵守规则的意识。

5.激发学生对足球运动的兴趣，引导他们形成终身锻炼的健康观念。

重点难点及解决办法

重点：

1.脚内侧传球、接球的动作要领。

2.传球与接球时的力量、方向和角度控制。

3.学生在实战中运用脚内侧传、接球技巧的能力。

难点：

1.动作协调性，确保传球、接球的准确性和稳定性。

2.学生在实战中快速做出正确判断，完成配合。

解决办法及突破策略：

1.通过分解动作教学，让学生反复练习，逐步掌握动作要领。

2.教师示范并指导，强调传球、接球时的力量和角度控制，组织学生进行对墙传球练习，提高准确性。

3.设计实战场景，让学生在模拟比赛中练习，培养快速判断和配合能力。

4.针对学生的个体差异，进行有针对性的指导，提高学生的自信心和参与度。

5.课后组织学生进行自主练习，巩固所学技能，提高动作熟练度。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都备有人教高中体育必修全一册教材，以便于查阅足球脚内侧传、接球的相关内容。

2.辅助材料：准备足球教学视频，展示脚内侧传、接球的正确动作示范，以及实战中的运用。

3.实验器材：提供足够数量的足球，以便学生进行分组练习和实战演练。

4.教室布置：在足球场上进行教学，提前划分好练习区域，确保学生有足够的空间进行动作练习和模拟比赛。同时，设置观察区，便于教师观察和指导学生练习。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体播放一段高水平的足球比赛视频，引导学生注意视频中球员的脚内侧传、接球技巧。

-提问学生：视频中球员使用了哪种技巧进行传球和接球？这种技巧在比赛中有何作用？

2.新课讲授（10分钟）

-讲解脚内侧传球的基本动作要领：站位、触球部位、踢球脚的摆动、传球方向和力量控制。

-讲解脚内侧接球的基本动作要领：接球部位、身体姿态、对来球的判断和预判。

-强调传球与接球时的配合和默契，解释如何在实战中运用这些技巧。

3.实践活动（15分钟）

-将学生分成小组，每组配一个足球，让学生按照刚刚讲解的动作要领进行脚内侧传球的练习。

-让学生进行脚内侧接球练习，轮流扮演传球者和接球者，注意动作的准确性。

-组织小规模的模拟比赛，让学生在实战中尝试运用脚内侧传、接球技巧。

4.学生小组讨论（10分钟）

-讨论一：在练习中遇到了哪些困难？如何克服？

-讨论二：在实战中，如何判断传球时机和选择传球线路？

-讨论三：如何通过团队配合提高传、接球的成功率？

5.总结回顾（5分钟）

-教师总结：回顾本节课的重点内容，强调脚内侧传、接球的动作要领和实战应用。

-学生反馈：邀请几名学生分享他们的练习体会和小组讨论的成果。

-分析与举例：通过学生练习和讨论的情况，分析本节课重难点的掌握情况，并给出具体例子说明。

-鼓励学生在课后继续练习，巩固技能。

总用时：45分钟

学生学习效果

1.掌握了足球脚内侧传、接球的基本动作要领，能够熟练地进行传球和接球练习。

2.学会了在实战中运用脚内侧传、接球技巧，提高了传球和接球的准确性和稳定性。

3.增强了身体协调性、灵活性和敏捷性，提升了运动能力。

4.通过小组讨论和实践活动的开展，培养了学生的团队协作能力和沟通能力。

5.学会了在足球比赛中观察场上局势，做出快速判断，提高比赛中的应变能力。

6.提升了学生对足球运动的兴趣，激发了他们积极参与体育活动的热情，有助于形成终身锻炼的习惯。

7.在教学过程中，学生能够主动参与、积极思考，形成了良好的学习氛围，提高了自主学习的能力。

8.通过对脚内侧传、接球技巧的学习，学生能够将其运用到其他运动项目中，如篮球、排球等，提高综合运动水平。

9.学生在课后能够主动进行足球练习，巩固所学技能，不断进步。

10.学生在比赛中能够更好地配合队友，发挥团队优势，提高比赛成绩。

典型例题讲解

例题一：

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