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- 2024-10-18 发布于广东
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世界九下
国家九上社会
学校
家庭集体
我
富强民主文明和谐
自由平等公正法治
爱国敬业诚信友善
任、使命
参与担当
应成长
初中道德与法治教材解析
九年级
八年级
七年级
国家层面
社会层面
个人层面
社会主义核心价值观
进入初中,我们跨进了人生的一个新阶段。随着自我意识的逐步增强,我们开始主动发现和认识自己;随着学习能力的不断提高,我们对世界的认识越发深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始主动规划未来。本单元主要引领我们立足当下、探索自我、筑梦前行,绽放属于自己的光彩。
第一课
开启初中生活
1.1奏响中学序曲
1.2规划初中生活
第二课
正确认识自我
2.1认识自己
2.2做更好的自己
第三课
梦想始于当下
3.1做个追梦少年
3.2学习成就梦想
2024年秋季统编版道德与法治七年级上册第一单元少年有梦
2024年8月12日,巴黎奥运会赛事正式收官,中国奥运代表团总共夺得了40金27银24铜共91枚奖牌,创造了中国体育代表团海外奥运会历史最佳战绩。回顾本届奥运会,中国队“00后”运动员们意气风发、霸气十足。拿下一枚又一枚金牌,他们用行动诠释“少年有梦,国家有希望。
中国00后闪耀巴黎奥运会
2四n²4奥运云
中国金牌
安字效人十采台
中国跳水队七连冠!
自由式小轮车
中国首个奥运冠军
莎头组合”圆梦巴黎
第一单元少年有梦
第一课开启初中生活
1.1奏响中学序曲
1.政治认同:了解中学时代的独特价值和意义,热爱中学生活,珍惜新的起点,把握机遇,以积极的态度迎接中学生活的到来。
2.法治观念:知道中学生活面临着诸多机遇与挑战,遵规守法,增强法治意识。
3.健全人格:珍惜新生活,激发发展自我、确立新目标的内在动力,努力塑造全新的自我。
4.责任意识:感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化
产n吐土+的2,主任音讯
教学重点:初中阶段对人生的重要性和具体做法。
教学难点:初中阶段对我们成长提出了哪些新的要求。
核心素养目标:
学习目标:
1.新的起点,“新”在何处?
2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?3.初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求?4.初中阶段的重要性?
5.我们应怎样度过初中生活?
上了中学,你觉得长大没有?
你对中学生活有哪些期待?
生活观察
1.初中生活的新变化“新”在何处?
③初中阶段对我们得到成长提
新的机会
新的身份
2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?
各种各样的社会实践新的集体生活
2.中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?
丰富多彩的社团活动,
给我们提供了更多培养兴趣的平台。
02
富有挑战
的课程和学习任务
,带领我们探索新的知识领域。
01
在新的集体生活中,我们涵养品格,发展个性,提升自我。
04
各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。
03
2.中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?
习近平总书记指出,少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。我们党立志于中华民族干秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。
老师告诉我.....
步入初中生活,我期待自己取得进步……
妈妈鼓励我说…..
新变化,新认识
不断进步:
①越来越有活力,会合作,能包容;
②越来越坚强,能坚持,有韧劲;
挑战
③越来越上进,敢于表达,超越自我。
家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,激励我们加倍努力,
3.初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求?
阅读感悟
钱学森曾经在北京师范大学附属中学读书。他说:
“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,
对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京
的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“
这是我非常熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、
伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道
德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。
钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一
生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师
感悟:青少年阶段对我们人生具有独特的价值。我们正处于生命
成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。
我们正处于生命成长的“拔节孕穗
期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需精心引导和栽培。
初中阶段对我们人生
具有独特的价值。
4.初中阶段在我们生命成长中有何重要意义?
贪玩,没有珍惜时间
充分
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