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- 约1.62千字
- 约 23页
- 2024-10-19 发布于山东
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一、读准字音
鱼鳞惊惶倾泻履行美哉矞矞皇皇
发硎呼啸鹰隼;检查预习;梁启超
字卓如,号任公。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、教育家
、史学家和文学家。;13少年中国说(节选)
;自由读文,借助拼音将课文读正确;
结合注释和工具书,小组合作理解文意;
班级展示(抽选朗读、完成文意梳理)。;齐读第1自然段,思考:本段的表达方式上有什么特点?
结合背景资料思考:中华民族的振兴是每个中国人的责任,梁启超为什么说“故今日之责任,不在他人,而全在我少年”?
找出相关语句说说:作者心中的少年中国是一个什么样的中国?你有什么理解?
小组交流;班级展示。;故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。;本文写于戊戌变法之后(公元1900年)。当时帝国主义污蔑中国是“老大帝国”,是“东亚病夫”,是“一盘散沙”,不能自立,只能由列强共管或瓜分。而一些无知的国人,也跟着叫嚷“中国不亡是无天理”“任何列强三日内就可以灭亡中国”。针对这种情况,梁启超适时地写出这篇《少年中国说》,唤起人民的爱国热情,激起民族的自尊心和自信心。;我们认为:中国少年承担着使祖国繁荣昌盛的重任,
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