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幼儿园中班美术绘画教案《小小美发师》含反思
活动目标
1．引导幼儿尝试用各种线条进展线条装饰画的创作。
2．引导幼儿体验自由创作的乐趣。
3．进展幼儿的观看力、想象力和动手操作力量。
4．能大胆选用自己宠爱的颜色作画。
5．培育幼儿的技巧和艺术气质。
活动重难点：
尝试用各种线条进展线条装饰画的创作。
尝试运用不同的线条给太阳娃娃设计美丽的发型。
活动预备：
1．课件、教师范画四幅（不同颜色、不同发型）。
2．不同发型的发型头模两个，假发头套一个。
3．绘画纸、油画棒每人一份。
活动方法：
故事法、情景教学法。
活动过程
一、开头局部
1．谈话：（女孩）你的头发梳的真美丽，是谁帮你梳的？（妈妈、奶奶）（男孩）你的发型真特殊，是在哪里剪的？（理发店）
2．今日教师给小朋友带来了一个关于头发的故事，请小朋友观赏。
二、根本局部，
1．出示课件，叙述故事：动物王国开了一家理发店，小动物都来参观，小狗去理发淘气的太阳娃娃也来了，他看到狮子的新发型，很艳羡，也想转变发型，现在他想请小朋友给他设计新发型，大家情愿吗？
2．观赏各种发型。
（1）教师出示各种发型图片、发型头模、假发，引导幼儿观看，发觉有的头发长长的，有的短短的，有的直直的，有的卷卷的。
（2）想想这些头发怎么画？
（3）引导幼儿熟悉直线、曲线、螺旋线、弧线。（教师一边引导幼儿观看，一边讲解示范，同时教幼儿书空练习画线条）
3．教师出示范画。
（1）引导幼儿观看范画，你们看到了什么样的发型？说说教师分别用了什么线条画头发？（直线、曲线、螺旋线、弧线）
（2）谈谈你喜爱哪种发型，它给带来了什么样的感觉？
（3）教师讲解示范画头发，并提出绘画要求。
4．播放背景音乐，幼儿自由作画，教师巡回指导。
5．展现幼儿作品，并请幼儿给大家介绍自己的作品。
6、幼儿带上太阳的发型设计图在美丽的音乐声中展现，让幼儿体验到胜利的喜悦。
三、完毕局部
1．小结本节活动状况。
2．组织幼儿在音乐声离开活动室。
反思：
有的幼儿作画比拟慢，没有完成作品，以后催促他们快点大胆作画。
小百科：发型是指头发的长度、颜色和外形，是肉眼所能观看到的，一般分为5种类型，即直发、波发、卷发、羊毛状卷发及小螺旋形发。
中班美术绘画教案《小小美发师》含反思这篇文章共2625字。
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