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幼儿园中班美术教案《奇妙的动物车》含反思
活动目标
1、学习借助已有的阅历，表现动物车的根本构造和主要特征。
2、乐于发挥想象，比拟大胆地制作动物车。
3、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。
4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
5、培育幼儿的技巧和艺术气质。
活动预备
1、带有森林背景图的。
2、牙膏盒子、彩纸、记号笔等。
活动过程
一、导入活动：
幼儿自由地听音乐玩“开汽车”的嬉戏。
师：我们开到森林里啦!大家都找个地方休息一下吧。森林里有许多的小动物也迷路了，怎么办?(送它们回家)那我们就开许多汽车送他们回家。
二、学做动物车。
1、师：看!教师已经帮小动物做好了一辆汽车，是用什么做的呢?还有什么?(教师依据幼儿答复，一边讲解)
2、教师示范制作动物车。
(1)先拿好一个牙膏盒子，选取宽的一面做车身。
(2)选好彩纸，剥下双面胶，把垃圾扔到篮筐中，边对边对齐贴到牙膏盒上。
(3)选取小动物的图片，贴到车身上。
(4)画好车窗。
(5)贴上轮子，留意贴的时候一前一后，后面的轮子要对齐前面的轮子。
师：我的动物车完成啦!是一辆小兔动物车，我把它开到森林里，请迷路的小兔子上车，我送它回家。
3、幼儿争论：还有好多小动物迷路了，我们来帮帮它们，你想做什么样的动物车?
4、幼儿操作，教师提出要求，想好做什么动物车，轻轻拿材料。
5、教师巡察幼儿操作，鼓舞幼儿大胆创作，将做好的动物车开到森林里，并请迷路的小动物上车。
三、完毕局部：引导幼儿观赏、评价作品。
1、教师请幼儿上前说说自己是如何设计动物车的。
师：小朋友的动物车都设计好了吧?我们一起来看看吧!
2、嬉戏：“开汽车”。
师：森林里还有许多小动物迷路了，我们一起来开一开“奇异的动物车”去找一找吧!
活动反思：
绘画是幼儿很喜爱的一种活动，但能不能吸引幼儿的留意力，需要教师在选材上下功夫，要选择小朋友喜爱的绘画题材，以增加绘画的趣味性;小朋友能不能画出好的画来，需要教师课前的细心设计和课堂上的恰当引导，才能拓宽小朋友绘画时想象的空间;能不能很好的完成绘画创作活动，孩子的绘画根底很重要，运用绘画线条和颜色精确表现自己脑中的形象，需要在平常的绘画活动中长期的训练。
小百科：动物分类学家依据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进展分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。
中班美术教案《奇异的动物车》含反思这篇文章共2592字。
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