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统编版语文五年级上册;新课导入;学习目标;银河系的恒星之一,是一个炽热的气体星球。太阳是太阳系的中心天体,是距离地球最近的恒星。地球和其他行星都围绕着太阳旋转并且从它那里得到光和热。;摄氏度繁殖粮食煤炭
地区杀菌治疗;;部首:
结构:左右
组词:拍摄
摄影;部首:
结构:独体
组词:氏族
姓氏;部首:
结构:左右
组词:繁殖
生殖;部首:
结构:左右
组词:粮食
粮店;部首:
结构:上下
组词:木炭
烧炭;部首:
结构:半包围
组词:地区
区域;部首:
结构:上下
组词:杀气
杀伤;部首:
结构:上下
组词:细菌
真菌;部首:
结构:半包围
组词:治疗
医疗;;整体感知;课文品读;“远”:太阳离我们约有(一亿五千万千米)远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走(三千五百年);就是坐飞机也要飞(二十几年)。?
;;;;句子中拿地球和太阳相比,更突出了太阳的大。采用作比较的方法,先说明太阳很大,但我们看到的太阳只有盘子那么大,侧面突出了太阳离我们“远”的特点。;;用自己的话说说太阳的三大特点。
填空:
课文向我们介绍了太阳()、
()、()这三个特点,分别用了上
()()和()等说明方法。;;;;第5、6自然段讲太阳和气象的关系,是通过云、雨、雪、风的形成来说明的。
第7自然段讲了太阳和防治疾病的关系。
第8自然段总起来说太阳和人类的关系。
第8自然段是从正反两方面来说明太阳与人类的关系的。
第一句“地球上的光明和温暖都是太阳送来的”。这是从正面说。第二句“如果没有太阳……自然也不会有人”。这是从反面说。
;太阳;太
阳;本文是一篇科普短文,介绍了和太阳有关的一些知识,说明
太阳与人类之间有着非常
密切的关系。;dìqūcùncǎobùshēnɡ
()();二、写出下列句子所使用的说明方法。;孙老师
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