2024年秋季学期新北师大版1年级上册数学课件 第2单元 5以内数加与减 整理与复习.pptx

北师大版数学一年级（上）5以内数加与减整理与复习二

重点回顾本单元我们主要学习了哪些内容？5以内数加与减加法减法与0有关的加减法我的收获

重点回顾加法的意义是什么？5以内加法的计算方法是什么？5以内数加与减加法减法与0有关的加减法我的收获

加法的意义一共有几支？一共有几只？把两部分合起来，求一共是多少，用加法计算。3+2=3+2=

加法算式及计算方法3+2=…加号点数法：123455接数法：453记住一个数接着数两个数读作：3加2等于5。

重点回顾减法的意义是什么？5以内减法的计算方法是什么？5以内数加与减加法减法与0有关的加减法

减法的意义还剩几个？从总数中去掉一部分，求还剩下多少，用减法计算。5-2=5-2=掉了2个还剩几块？拿走2块

减法算式及计算方法5-2=…减号一共5个1233去掉2个数出剩下的读作：5减2等于3。

重点回顾与0有关的加减法有哪些？5以内数加与减加法减法与0有关的加减法

与0有关的加减法相同的两个数相减，得数是0。05-5=5+0=5-0=一个数与0相加，还得这个数。5一个数减0，还得这个数。5

加与减的互逆关系一部分+另一部分=总数3+2=55-3=2总数-一部分=另一部分

填一填，说一说。＝＝415+523－

看一看，说一说。1＋4＝54-1＝3生活中还有这样的故事吗？

为什么3+0和3-0的结果都是3？问题银行我的问题

＋＝1.练习巩固4－＝15＋＝415352－＝253

2.说一说。4－2＝23＋2＝5

3.325523235532

2＋3＝4－3＝4.5－1＝3＋1＝3＋0＝2－0＝3＋2＝5－3＝4－1＝4－2＝441532203－3＝2＋1＝5323

5.填数。14107687475485

6.每次少颗。2每次多颗。2

3?=3?=3?1=212037.还剩几个？

8.解决问题。我吃掉2根。我吃掉3根。(1)它们俩分别剩下几根胡萝卜？=（根）=（根）5-235-32

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

8.解决问题。我吃掉2根。我吃掉3根。(2)谁剩下的多?在□里画“√”？√

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞