排球移动垫球、发球、传球的组合练习 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

排球移动垫球、发球、传球的组合练习教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

排球移动垫球、发球、传球的组合练习教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

教学内容分析

本节课的主要教学内容为排球移动垫球、发球、传球的组合练习。教材为2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册，涉及第四章“排球运动的基本技术”相关内容。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在初中阶段已学习过排球的基本知识和技术，如发球、传球、垫球等。本节课的教学内容旨在巩固和提升学生的基本技能，将移动、垫球、发球、传球等技术动作组合练习，提高学生在实际比赛中的应用能力。

核心素养目标

1.培养学生勇敢、自信的品质，通过排球练习增强团队协作能力。

2.提高学生运动能力，掌握排球移动垫球、发球、传球的技巧，形成正确的运动习惯。

3.增进学生对体育运动的兴趣，养成积极参与体育锻炼的良好习惯，提升健康素养。

学情分析

本节课面向的是高一学生，他们在知识层面上已具备一定的排球基础，了解排球的基本规则和简单技术。在能力方面，学生的身体素质和运动能力参差不齐，部分学生可能较为熟练地掌握了发球、传球、垫球等技术，而另一部分学生可能还需要加强基本技能的训练。在素质方面，学生具备一定的团队精神和竞争意识，但需要在实践中进一步培养。

在行为习惯上，学生可能存在注意力不集中、动作不规范等问题，这可能会影响他们技术的提高和课程的学习效果。此外，由于高中学习压力较大，部分学生可能对体育课程的重要性认识不足，缺乏积极参与体育锻炼的热情。因此，在教学中需要激发学生的兴趣，培养他们积极参与体育活动的习惯，以及提高他们对排球运动的认知和技能水平。

教学资源

-软硬件资源：排球场地、排球、标志物、运动器材（如跳绳、敏捷梯等）

-课程平台：校园体育教学管理系统

-信息化资源：教学视频、动作分解图示、体育理论知识电子文档

-教学手段：示范教学、分组练习、比赛模拟、反馈与指导

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-开始上课前，教师带领学生做简单的热身运动，确保学生身体状态良好。

-教师通过播放一段精彩的排球比赛视频，展示移动垫球、发球、传球的精彩瞬间，激发学生的兴趣。

-教师提出问题：“在排球比赛中，为什么这些技术动作如此重要？”引导学生思考并回答，从而引入本节课的主题。

2.讲授新课（15分钟）

-教师简要介绍移动垫球、发球、传球的基本技巧和要领，强调动作的连贯性和准确性。

-教师示范移动垫球技术，分解动作步骤，并指导学生注意身体协调和视线专注。

-教师示范发球技术，讲解发球的角度、力量和旋转技巧。

-教师示范传球技术，强调传球时的手腕灵活性和准确性。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分成小组，进行移动垫球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

-学生轮流进行发球练习，教师观察并指导发球技巧。

-学生进行传球练习，教师强调传球时的准确性。

4.师生互动环节（10分钟）

-教师组织学生进行小组对抗练习，要求学生在比赛中运用所学技术。

-教师在比赛过程中进行实时点评，指出学生的优点和需要改进的地方。

-教师邀请表现优秀的学生进行示范，其他学生观看并学习。

5.课堂提问与总结（5分钟）

-教师提问学生：“通过本节课的学习，你们认为在排球比赛中如何才能更好地运用移动垫球、发球、传球技术？”

-学生回答后，教师进行总结，强调技术在比赛中的应用和重要性。

-教师布置课后练习任务，要求学生课后进行技术练习，并记录自己的进步。

整个教学过程注重学生的参与和互动，教师通过示范、指导、点评等方式，帮助学生理解和掌握技术动作，同时培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

学生学习效果

学生在完成排球移动垫球、发球、传球的组合练习课程后，应取得以下效果：

1.技术掌握：学生能够熟练掌握移动垫球、发球、传球的基本技巧，动作连贯、准确。在教师的指导下，学生能够纠正自身动作中的错误，形成正确的运动习惯。

2.技术应用：学生在实际比赛中能够灵活运用所学技术，根据比赛情况及时调整自己的位置和动作，提高比赛中的应变能力。

3.团队协作：通过小组练习和比赛模拟，学生能够更好地理解团队协作的重要性，学会在比赛中与队友沟通、配合，共同完成比赛任务。

4.素质提升：学生在练习过程中，培养了勇敢、自信的品质，增强了竞技体育精神，提高了自我挑战和克服困难的能力。

5.理论知识：学生能够掌握排球运动的基本规则和战术知识，对排球运动有了更深入的了解。

6.身体素质：通过系统的训练，学生的身体素质得